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《开心的小故事》教案_幼儿园大班语言教案_幼儿园教案网

2017-04-03 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班语言教案《开心的小故事》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园语言教案《开心的小故事》课件内容:结合自己已有的经验,观察理解图片,并能用完整连贯的语言进行讲述。进一步了解动物的生活环境,增强关注自然的兴趣...

幼儿园大班语言教案《开心的小故事》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园语言教案《开心的小故事》课件内容:

活动目标:
1、结合自己已有的经验,观察理解图片,并能用完整连贯的语言进行讲述。
2、进一步了解动物的生活环境,增强关注自然的兴趣。
3、能仔细倾听同伴的讲述。
活动准备:
1、幼儿调查猴子和企鹅的生活习性。
2、幼儿收集有关其他动物生活习性的挂图。
3、幼儿收集有关其他动物生活习性的文字材料。
活动过程:
一、结合已有经验讨论猴子和企鹅的生活习性。
1、教师:前两天,你们和爸爸妈妈一起了解了猴子和企鹅的情况,现在请你们想一想,把知道的关于这两种动物的事情说给大家听。(幼儿自由地进行交流。)
2、请幼儿在集体面前进行讲述。
观察、理解猴子和企鹅幻想的画面。
3、教师:可是,猴子和企鹅在一个地方生活久了,就有了新的想法,仔细看一看,它们想做什么?(请幼儿观察教学挂图中左边的画面,自由讲述。)
4、讨论:它们想干什么?
二、有趣的猜想活动。
1、教师:请小朋友来猜一猜,如果猴子和企鹅交换一下生活环境,会出现什么样的问题呢?
2、幼儿自由地进行猜想,并相互交流自己的看法。
三、观察、理解画面并进行讲述。
1、教师:你们刚才说的都有自己的道理,我们一起来看看到底会发生的什么事情。(幼儿观察猴子和企鹅生病的画面。请幼儿说说它们怎么了,为什么。引导幼儿懂得环境对于生命的重要性。)
2、观察全部画面,自由结伴进行讲述。
3、教师:这些图说的是猴子和企鹅的故事,刚才有一部分图我们没有看,现在请你们仔细看看所有的图,试试把这个图完整地说出来。
4、请幼儿和旁边的小朋友说一说自己编的故事。
5、教师鼓励幼儿在集体面前用丰富的语言进行讲述,并提醒幼儿仔细倾听,学习同伴讲的好的地方。
四、拓展经验,讨论其他动物的生活环境。
1、教师:小朋友们收集了一些动物的资料,请你和旁边的小朋友说一说,你调查的动物生活在哪里,它为什么要生活在那里。(幼儿相互交流自己调查的资料,丰富相关经验。)
2、集体交流,激发幼儿进一步关注自然界的兴趣。

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