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《绿色的家》教案_幼儿园大班音乐教案_幼儿园教案网

2016-11-30 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班音乐教案《绿色的家》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《绿色的家》课件内容:学会演唱歌曲,并能用动作进行表演。学习创编歌词,乐于用绘画形式进行创编,并乐于与小伙伴合作学习。...

幼儿园大班音乐教案《绿色的家》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《绿色的家》课件内容:

活动目标:
1.学会演唱歌曲,并能用动作进行表演。
2.学习创编歌词,乐于用绘画形式进行创编,并乐于与小伙伴合作学习。
活动准备:
小动物及其生活的地方图片若干,图谱两套。
活动过程:
一、导入活动,律动《大树妈妈》
1.提问:歌曲里唱了谁和谁?
2.幼儿随音乐做一遍动作。
3.师:大树和小鸟是好朋友,小鸟唱歌给大树听,大树听了心里怎么想呢?
她会有什么表情呢?大树笑了,你们猜大树是怎么笑的呢?
4.学习副歌:教师演唱歌曲《绿色的家》,仅出示副歌部分的“沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙沙沙。”图谱。
5.出示图谱后,幼儿一起随音乐模仿大树的笑声。
二、出示整首歌的图谱,幼儿学唱歌曲。
1.教师边唱歌词,逐步出示图谱。
师:大树是绿色的家,住进了小鸟娃娃,小鸟唱歌给大树听,大树笑了,大树笑了,大树是怎么笑的呢?沙沙沙……。
2.教师根据图谱有感情地随琴声唱一遍。
3.幼儿学唱歌曲两遍。
4.幼儿边唱边做动作。
5.幼儿分男女两小组练习唱。
6.个别幼儿表演。
三、幼儿创编歌词。
1.幼儿讨论:小鸟和大树是一对好朋友,那他们到底是什么关系呢?那还有谁和谁也是好朋友呢?也像大树和小鸟的关系一样呢?
2.教师举例瓢虫和树叶,乌龟和大海。
3.教师和幼儿一起仿编歌曲。
4.幼儿分组合作创编歌词,教师讲解游戏规则。
师:小朋友想想还有谁和谁也是好朋友的关系呢?接下来我们请小朋友自由选组游戏。一组四个人参加,选择一个小朋友和你一起来合作完成画画的任务。
5.幼儿自愿结对制作图谱,创编歌词。
6.以组为单位展示创编内容。
四、小结评价。
针对幼儿在活动中的状况,进行简单地评价。

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