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《早安老师》教案_幼儿园大班音乐教案_幼儿园教案网

2016-11-28 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班音乐教案《早安老师》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《早安老师》课件内容:太阳公公起床了,公鸡喔喔把我们叫。你追我赶大家赛跑,看谁最先到学校。看到孩子可爱的笑...

幼儿园大班音乐教案《早安老师》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《早安老师》课件内容:

歌词:太阳公公起床了,公鸡喔喔把我们叫。你追我赶大家赛跑,看谁最先到学校。看到孩子可爱的笑,多少辛苦也忘了。老师早!同学们好!我们开始上课了!
活动目标:
1.学习切分音节奏的演唱,体会歌曲的欢快跳跃感。
2.能够正确演唱带有切分音和休止符的部分,培养幼儿对节奏的感知能力;根据歌词的提示和理解养成讲礼貌的习惯,增强交往能力。
3.体会歌曲带来的积极欢快的情绪,使幼儿自觉养成讲礼貌和早起的习惯。
活动准备:相应图片X张
活动过程:
1.谈话导入,学习歌曲
(1)每天早晨是谁喊小朋友起床?
引导—太阳公公,大公鸡
(2)对应图片—小朋友们背着书包赛跑,你们觉得他们在比什么?
引导—看谁最先到学校
(3)小朋友们赛跑的时候,嘴里也哼着一首好听的歌,他们唱的什么呢?来听老师唱一遍。
2.老师范唱。
3.进一步根据图片提示和肢体动作的辅助记忆歌词。
4.完整地学习歌曲。
5.(1)欣赏一遍歌曲的旋律,并配上规范的动作。
(2)掌握住动作的同时,把歌曲完整地唱出来。
(3)引导幼儿用欢快的声音和表情,配上动作,完整地演唱歌曲。
(4)把歌曲分成老师演唱和幼儿演唱的两个部分,老师和幼儿对唱。
延伸活动:
请小朋友想一想美丽的早晨都有些什么?请小朋友把见到过的或者想象中的美丽的早晨用蜡笔画出来。

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