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《我有友情要出租》教案_幼儿园中班绘本教案_幼儿园教案网

2016-11-04 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园中班绘本教案《我有友情要出租》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园绘本教案《我有友情要出租》课件内容:理解故事内容,知道出租友情的含义。能够发现大猩猩在与小女孩交往过程中的细微改变,并能进行合理猜测。...

幼儿园中班绘本教案《我有友情要出租》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园绘本教案《我有友情要出租》课件内容:

设计意图:
交往是个永恒的主题,同伴交往是幼儿社会性发展的重要途径,同伴带来的不仅是身体上的接触,更多的是心灵上的安慰。中班幼儿的语言能力发展迅速,这一时期,他们的交往意识尤为强烈。但是,现代家庭中大多数都是独生子女,他们与同龄小伙伴的接触较少,加上幼儿以自我为中心特点的束缚,使得他们在交往的过程中常常遇到很多困难和疑惑。绘本《我有友情要出租》通过讲述大猩猩与小女孩之间的友情故事,将“交往”这个主题很好地呈现在幼儿面前,并对鼓励幼儿主动交往有着很大的启示作用。
教材分析:
《我有友情要出租》是一本很让人深思的的绘本,是由台湾资深儿童文学作家方素珍写的,书中描述了大猩猩出租友情的感人故事。其实,和书中的大猩猩一样,幼儿并不是缺少玩伴,而是缺少走出那一步的勇气。现在的大多数家庭也和书中大猩猩的家一样,爸妈忙着生计,根本没时间陪孩子玩,大猩猩一个人甚至无聊地拿着蜘蛛网发呆。出租的并不是友情,而是那颗期待交往的心。通过该绘本,希望幼儿从了解大猩猩的内心渴望开始,慢慢了解友情的含义,感受有朋友的快乐,鼓励幼儿主动与同伴进行交往,促进人际关系的发展。
活动目标:
1.理解故事内容,知道出租友情的含义。
2.能够发现大猩猩在与小女孩交往过程中的细微改变,并能进行合理猜测。
3.体会大猩猩内心感受的变化,并愿意主动与同伴进行交往。
活动准备:
1.物质准备:绘本及课件,道具叶子(上面写上“我有友情要出租”字样)。
2.经验准备:幼儿有玩过猜拳的经验,幼儿有同伴交往的经历。
活动过程:
一、谈话导入,吸引幼儿的注意力。
1.师:小朋友们,你们有没有好朋友呀?你的好朋友是谁呢?让我们跟自己的好朋友坐在一起吧。(幼儿自由调换位置)
2.师:森林里有一只孤独的大猩猩,我们来听听看他有什么话要说(播放大猩猩的话:“我好寂寞,我都没有朋友。”)
(评析:通过谈话及换位置活动,与幼儿进行交流,引入主题并营造和谐愉悦的课堂氛围;播放大猩猩的话,引发幼儿的同理心,为讲述绘本故事情节做铺垫。)
二、师幼观看课件,大胆讲述故事内容,了解大猩猩与女孩咪咪之间的友情。
1.师:大猩猩在大树上贴了一片叶子(出示道具叶子),你们看这上面有什么呀?
幼儿:有字。
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