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《小工具的本领》教案_幼儿园大班音乐教案_幼儿园教案网

2016-10-20 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《小工具的本领》课件内容:乐意在情境中随着乐曲尝试表现小工具的本领。感受与同伴合作律动的乐趣。课件《小工具的本领》。...

幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《小工具的本领》课件内容:

活动目标:
1.乐意在情境中随着乐曲尝试表现小工具的本领。
2.感受与同伴合作律动的乐趣。
活动准备:
1.幼儿认识生活中常用的小工具并简单了解工具的使用方法。
2.课件《小工具的本领》。
活动过程:
一、情境导入,激发兴趣。
师:小矮人们,今天是我们去伐木建树屋的大日子,带上工具包,跟着轻快的音乐出发吧!(跟着音乐愉快入场)
二、在情境中尝试表现工具的使用。
(一)情境一:斧子砍树
1.提问:长在地里的大树能搬得动吗?该用什么工具来帮忙?
2.幼儿自由回答。
3.个别幼儿示范。
4.集体幼儿练习。
(二)情境二:锯子锯木材
1.提问:树砍下来了,接下来可要准备建树屋的木材了,该用什么工具把大树干分成小块的木材呢?(锯子)
2.幼儿自由回答。
3.个别幼儿示范。
4.两两合作练习。
(三)情境三:独轮车运木材
1.师:需要的木头又多又重,抱着运好累哦,用什么工具可以把木头轻松地运走呢?
2.幼儿自由讲述回答。
3.集体跟音乐运木材。
(四)情境四:滑轮运木材上树
1.提问:原来树太高,木头运不上去,这可怎么办呢?这次该用什么工具了?
2.幼儿自由回答。
3.教师示范滑轮的使用。
4.幼儿分组练习。
(五)情境五:建树屋
1.提问:木材顺利的运到了树上,该建树屋啦!听,这是在用什么工具呢?
2.幼儿集体练习。
三、完整表演,巩固方法。
1.集体回顾用过的工具。
2.完整欣赏音乐,复习整个过程。
3.集体表演,巩固方法。
四、活动结束
师:今天我们小矮人们使用这些有用的工具完成了建树屋的工作,这些小工具的本领可真不小,让我们带好这些有用的工具回家去吧。(跟着音乐有序退场)

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