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《小刺猬烫发》教案_幼儿园中班语言教案_幼儿园教案网

2016-09-15 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园中班语言教案《小刺猬烫发》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园语言教案《小刺猬烫发》课件内容:情境再现或情景表演是幼儿学习的最好方法。随着故事的展开、深入,受到感染而产生情感的共鸣,从而学会了明辨是非,懂得一些道理,达到了教育...

幼儿园中班语言教案《小刺猬烫发》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园语言教案《小刺猬烫发》课件内容:

活动意图:
情境再现或情景表演是幼儿学习的最好方法。随着故事的展开、深入,受到感染而产生情感的共鸣,从而学会了明辨是非,懂得一些道理,达到了教育目的。
活动目标:
1、感受故事有趣、紧张的情节。
2、大胆发表自己见解,提高连贯讲述能力。
3、懂得不应该什么事跟着学。
活动准备:
1、假发、头饰、理发用品等。
2、故事课件。
活动过程:
一、出示课件背景图,观看情景表演故事第一段。
启发提问:
1、森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?
2、看到其他小动物烫发,小刺猬的心情怎样?
二、讲述第二段。
重点提问:
1、小刺猬来烫发,熊猫说了什么?小刺猬听别人的劝告了吗?
2、小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?
3、这时它是什么样的心情?
三、讲述第三段。
重点提问:
1、小刺猬迎战大灰狼时,它的刺怎样了?
2、这时它的心里会想些什么?
3、危急时刻谁救了它?
4、最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?
小结:不应该看到别人怎么做,自己就学着做,这样做很危险。
四、完整讲述故事。
理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险。

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