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《编花蓝》教案_幼儿园托班音乐教案_幼儿园教案网

2016-09-02 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园托班音乐教案《编花蓝》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《编花蓝》课件内容:通过创编这一集体舞,培养与提高幼儿的创造性及与同伴合作的能力。进一步培养幼儿对舞蹈 活动的兴趣,增强幼儿的表现力。...

幼儿园托班音乐教案《编花蓝》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《编花蓝》课件内容:

活动目标:
1、 通过创编这一集体舞,培养与提高幼儿的创造性及与同伴合作的能力。
2、 引导幼儿学习通过队形的穿、绕及舞蹈动作来表现花篮的手工编织过程。
3、 进一步培养幼儿对舞蹈 活动的兴趣,增强幼儿的表现力。
活动准备
1、《编花蓝》及入场的乐曲磁带、录音机
2、五颜六色的绢花一束
3、每人一个利用方便面碗等各种废旧材料做成的花蓝编织的半成品
4、 模具(演示队形)
活动过程
(一) 开始部分
1、 韵律活动《郊游》入场
2、 发声练习《欢乐颂》 练习跳音与连音
第一遍用“啦”和“呜”来唱,第二遍分组,一组唱词,一组唱衬词
3、 复习歌曲《夏天》
(二) 基本部分
1、 夏天给我们带来了什么礼物呢?你们瞧:―――出示花束,“我们编个花蓝把它装起来吧”引起幼儿编花蓝的愿望。
2、 播放《编花蓝》的歌曲,幼儿手工操作-编织各种废旧材料制作的花蓝,感受编织的方法。
3、 请幼儿自由结伴,用自己的身体编织一个大花蓝(分组进行)
4、 创编舞蹈《编花蓝》
(1) 出示玩具花蓝,请幼儿观察“支架”与“枝条”部分,启发幼儿在创编时将人数分为两部分,一部分做支架,一部分人做枝条,注意支架是固定的,应该站成什么队形,可以用哪些动作来表现?枝条很长,怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动?
(2) 将幼儿分为三组,鼓励他们共同商量,分配角色,创编动作,先边唱边编,教师巡回参与,再统一放音乐,三组一起来一次。
(3) 请出其中的一组来将自己的创编成果进行展示
音乐结束时,教师启发枝条和枝架应互相缠绕在一起,摆出最后的造型。
(4) 创编丰富支架的动作:
a、 放音乐、鼓励幼儿自由编、跳。
b、 请一些孩子在集体面前进行表演。(其他孩子在后面的舞蹈中可学习借鉴他们的动作)
c、 男女互换,女孩子做“枝条”教师启发“枝条在来回穿动时,除了用小碎步表现以外,还可以用什么舞步来表现?”鼓励女孩子换一种舞步。
活动结束
(1) 节奏儿歌《我真的很不错》
(2) “我们一起到更远的地方去玩一玩吧”-随《效游》的音乐出活动室。

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