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《小狗抬花轿》教案_幼儿园大班音乐教案_幼儿园教案网

2016-07-19 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班音乐教案《小狗抬花轿》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《小狗抬花轿》课件内容:符合童谣内容的动画课件(或挂图),乐器若干,音乐带《大花轿》。已学过各种节奏型的打法。...

幼儿园大班音乐教案《小狗抬花轿》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《小狗抬花轿》课件内容:

活动准备
符合童谣内容的动画课件(或挂图),乐器若干,音乐带《大花轿》。已学过各种节奏型的打法。
活动过程
教师导入:“孩子们,你们想到动物乐园去吗?准备好了我们就出发喽。”(幼儿听音乐《大花轿》,做抬轿动作进活动室)
一、观察、讲述,理解童谣内容教师:“今天动物乐园里又有什么新闻趣事呢?请小朋友们坐好一起来看一看。”
1、狗抬轿,老虎坐轿。
(出示图一)提问:(1)你们看,在山脚下有什么?(2)猜一猜轿子里坐的是谁?”
(出示图二)教师:(1)奇怪了,平时都是人坐轿,今天老虎倒享起清福来了。(2)今天,抬轿的又是谁呢?
(出示图三)提问:你们数数看有几只小狗抬花轿?为什么要八只小狗抬?(2)老虎坐在轿子里心中感觉怎么样?(3)从哪里可以看出它舒服(高兴、快乐……)的样子来?
2.老虎欺负小狗。
(出示图四)提问:(1)哎呀!突然发生了什么事?这只小狗怎么会摔倒呢?(2)这只小狗一倒,差点把花轿打翻,你们猜老虎会对这只小狗怎么样?
(依次出示图五、图六、图七)教师:“小狗气得汪汪叫,老虎却在于什么?”
3、狗对付老虎。
教师:(1)老虎这么欺负小狗,小狗是不是很生气?你们快帮小狗想一个对付这只老虎的法子。(2)你们的办法都很好,来看看小狗用的是什么办法。
(出示图八)提问:(1)小狗想的是什么办法?(大家来学一学小狗是怎么抛花轿的)(2)小狗抬轿到什么地方往上抛的?(理解“山腰”)(3)小狗抛花轿时为什么还要喊“一二三”?(4)结果会怎么样呢?
(出示图九)教师:刚才我们一起讲了一件很有趣的事,我们把这件事编成一首有趣的童谣,谁能为这首童谣取个名字?(小狗抬花轿)
二、完整学习并欣赏童谣内容
教师按童谣的自然句式提问,然后分别在各图下面出示相应的童谣句子,最后让幼儿完整欣赏、学习。
三、用各种节奏由易到难学习朗诵童谣(其中一二三,往上抛,固定节奏XXX,XXX不变)
第一种节奏:XXX一
第二种节奏:XX XX XX X
第三种节奏:X?X X?X X?X X
第四种节奏:综合运用以上三种节奏。用乐器打出节奏,并以相应的节奏朗诵童谣。
四、幼儿以动作表现童谣
活动延伸
1.在音乐区边敲打乐器边说童谣。
2.提供头饰、花轿(跳绳栓在呼啦圈上),幼儿自由组合,九人一组,创造性地表演童谣。
附:童谣
小构抬花矫
八只小狗抬花轿,
老虎坐轿把扇摇。
一只小狗摔一跤,
老虎对它踢一脚。
小狗气得汪汪叫,
老虎却在睡大觉。
小狗抬轿到山腰,
想个办法真正好。
一二三,往上抛,
老虎摔了一大跤。
活动目标
利用不同的节奏学习朗诵童谣,激发学习童谣的兴趣。

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