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《认识半点钟》教案_幼儿园大班数学教案_幼儿园教案网

2016-07-13 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班数学教案《认识半点钟》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园数学教案《认识半点钟》课件内容:会认识半点,了解时针和分针的运转关系。学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间。有初步的时间概念,知道要珍惜时间。...

幼儿园大班数学教案《认识半点钟》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园数学教案《认识半点钟》课件内容:

活动目标:
1.会认识半点,了解时针和分针的运转关系。
2.学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间。
3.有初步的时间概念,知道要珍惜时间。
活动准备:
时钟、自制的"半点作息表"。材料配套:幼儿活动操作材料 《科学·时钟》、《科学·认识整点和半点》。
活动过程:
1.复习巩固对整点的认识。
师:钟面上有几个数字?长针叫什么,短针叫什么?分针走一圈,时针走多少?
游戏"拨钟报时",教师拨钟,幼儿报时。如教师拨8点,提问:现在是几点整?分针指在数字几?时针指在数字几?
2.出示"半点作息表",引导幼儿观察并认识半点。
师:小朋友在干什么?短针指向数字8和数字9的中间,长针指数字6,是8点半。
3.师幼梳理:半点时,分针指在数字6上,时针指向两个数字的中间,如时针指向2和3的中间,就是2点半。
4.引导幼儿观察8点和8点半,比较整点与半点的不同。
5.玩游戏"报时拨钟",巩固对整点、半点的认识。
6.指导幼儿完成操作材料《科学·认识整点烽半点》。
活动延伸:
区域活动:引导幼儿到区域继续游戏"报时拨钟"。

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