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《小猴卖圈》教案_幼儿园中班语言教案_幼儿园教案网

2016-06-27 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园中班语言教案《小猴卖圈》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园语言教案《小猴卖圈》课件内容:理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的“○”各表示什么,并学说句式“我想买个圆圈,我要用它...

幼儿园中班语言教案《小猴卖圈》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园语言教案《小猴卖圈》课件内容:

活动目标:
1.理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的“○”各表示什么,并学说句式“我想买个圆圈,我要用它……”
2.感知故事中小猴的形象特点,懂得做事要动脑筋。
活动准备:
教学PPT 记号笔和画纸
活动过程:
一、引出课题,激发兴趣。
1.出示“〇”卡片,导入活动,激发幼儿兴趣,。
师:老师带来一张卡片,小朋友们看,上面有什么呀(圆圈)?看到这个“〇”你想到了什么?(幼儿猜想)
2.师小结:小朋友真棒,刚才说了很多。有一只小猴是百货商店的售货员,他很聪明,爱动脑筋,开了一个圆圈百货商店,你们想知道他的店里有哪些圆的东西吗?今天老师给你们带来了一个好听的故事《小猴卖“〇”》(幼儿学说故事名称),我们一起来听听吧。
二、理解故事、学说对话。
1.师:你们来猜一猜会有谁来买他的东西?他们买“O”干什么用?
2.第1页:教师讲述
小猴是百货商店的售货员。一天,店里来了五位顾客,每人手里都拿着一张纸片,每张纸片上画着一个“O”(圆圈)。咦!这个“O”是什么意思呢?
提问:小猴的百货商店来了哪几位客人?他们手里都拿着什么?那你们觉得它们拿的这个“O”可能是想买什么呢?谁来说一说。
衔接语:小猴卖给大家到底是什么?我们接着往下看。
3.第2——6页,幼儿猜想根据各种动物的语言分析出小动物要的“○”各表示什么。
1)解决第一个“○”:
师:小猴问了小鸭什么问题?小鸭是怎么回答的?
请幼儿说一说,谁能用“我要用圆圈学……”(说一说,大家一起说“我想买个圆圈,我要用它学游泳”)。
师:我们来看看它到底买的是什么? (幼儿说出后,教师打开正确答案:游泳圈)。
2)解决第二个“○”:
幼儿园教案标签(
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