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《不怕冷的大衣》教案_幼儿园中班语言教案_幼儿园教案网

2016-05-12 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园中班语言教案《不怕冷的大衣》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园语言教案《不怕冷的大衣》课件内容:理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情节,知道冬季运动能使身体暖和。进一步激发冬季积极参与运动的情感。...

幼儿园中班语言教案《不怕冷的大衣》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园语言教案《不怕冷的大衣》课件内容:

活动目标:
1、理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情节,知道冬季运动能使身体暖和。
2、尝试用完整的语言进行表达,进一步激发冬季积极参与运动的情感。
活动重点:
理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情节,知道冬季运动能使身体暖和。
活动难点:
尝试用完整的语言进行表达对故事的理解。
活动准备:
故事《不怕冷的大衣》ppt
活动过程:
一、角色导入
提问:冬天到了,北风呼呼的吹着,你们看,这是谁呀?她在干嘛?为什么她还不起床呢?
小结:原来这是一只怕冷的小兔啊。
二、分段理解故事
1、理解故事第一段,引发幼儿对“不怕冷的大衣”的兴趣。
提问1:妈妈来到了小兔床边,她会对小兔说什么?
小结:妈妈说,奶奶家有一件“不怕冷的大衣”穿上它,冻不着还冒汗呢。
提问2:妈妈说奶奶那里有一件不怕冷的大衣,你们猜猜是怎样的一件衣服?
小结:原来不怕冷的大衣可能是厚厚的、暖暖的。
2、理解故事第二段,发现小兔子运动前后的明显变化。
过渡:小兔听了妈妈的话,立刻跳了起来,准备出发了。
(1)观察PPT,结合生活讲。
提问:小兔要出门了,要做哪些防寒准备工作呢?(追问:想想你们平时出门时还有哪些要准备的?)
小结:出门前要记得做好防寒工作才能抵挡外面的寒冷。
(2)观察PPT,说说小兔的快速。
提问:她是怎么去的呢?(追问:为什么要跑着去而不是走着去呢?)
小结:小兔太想快点拿到“不怕冷的大衣”了,所以她飞快的跑着。
(3)观察PPT,交流小兔的变化。
提问:跑着跑着,她怎么了?(对比图)她为什么拿掉了围巾和帽子?(追问:还有从哪里看出来小兔感觉热了?)为什么她会这么热呀?
小结:是啊,小兔跑着跑着,身上热乎乎的了。
3、理解故事第三段,了解“不怕冷的大衣”的真正含义。
提问:小兔到了奶奶家,会对奶奶说什么?奶奶又是怎么回答的?
过渡:我们一起来听听奶奶是怎么说的吧。(播放录音)
小结:原来奶奶说不怕冷的大衣就已经穿在小兔身上了呀。
三、整体欣赏故事
1、教师完整讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。
提问:为什么奶奶说不怕冷的大衣已经穿在小兔身上了呢?(追问:不怕冷的大衣到底是什么呢?)
小结:原来运动能让我们身体出汗,变暖和,所以运动就像穿了一件不怕冷的大衣。
2、问题讨论,经验拓展
提问:还有那些运动可以帮助我们不怕冷?
小结:原来我们小朋友喜欢这么多运动呀,真是勇敢、不怕冷的孩子们呀!

幼儿园教案范文关键词:幼儿园中班语言教案
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