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《秋天的色彩》教案_幼儿园中班语言教案_幼儿园教案网

2016-05-12 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园中班语言教案《秋天的色彩》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园语言教案《秋天的色彩》课件内容:欣赏理解散文《秋天的色彩》,感知秋天的绚丽多彩。尝试根据散文诗句型进行仿编,萌发对秋天的喜爱之情。...

幼儿园中班语言教案《秋天的色彩》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园语言教案《秋天的色彩》课件内容:

活动目标:
1、欣赏理解散文《秋天的色彩》,感知秋天的绚丽多彩。
2、尝试根据散文诗句型进行仿编,萌发对秋天的喜爱之情。
活动重点:
欣赏理解散文诗内容,感知秋天的绚丽多彩。
活动难点:
尝试用散文诗的句型进行仿编。
活动准备:
1、材料准备:布置秋天场景;课件《秋天的色彩》;背景音乐《秋日私语》;
2、经验准备:幼儿对于秋天花草树木的变化有些零星经验。
活动过程:
一、回忆交流,感受秋天的变化
关键提问:
1.秋天到了,你们觉得秋天美吗?
2、你看到的秋天是什么颜色的?
小结:在秋天里有红色的枫叶,有金灿灿……秋天真美丽,秋天的景色是多姿多彩的。
二、理解散文,感知秋天的色彩美
过度:有一只小蚂蚁它有些搞不明白了,秋天到底是什么颜色的呢?让我们一起来看一看吧。
讲述散文:(有一只小蚂蚁,它乘上一片落叶做的小船,要去看看美丽的秋天。一阵秋风吹来,小蚂蚁感到凉飕飕的,呀!秋天还送来一阵阵的香味,小蚂蚁看到秋天里有许许多多的颜色,真美,那秋天到底是什么颜色的呢?
1、小草(先欣赏后提问)
欣赏第一段(小蚂蚁问小草,小草轻轻地说:“秋天是黄色的。”)
提问1:小蚂蚁问了谁?小草是怎么跟蚂蚁说的?轻轻地说了什么话呢?(全体幼儿来学学,个别幼儿来学学)。
提问2:为什么小草说秋天是黄色的?
小结:原来经过秋风的吹拂,小草的颜色慢慢地变成黄了。
2、枫叶(边观察边提问)
提问:接下来小蚂蚁会去问谁呢?
枫叶在秋天里发生了什么变化?
它会怎么跟蚂蚁说?
谁会用刚才问小草时那句优美的话来说呢?
小结:小蚂蚁问枫叶,枫叶沙沙地说,秋天是红色的。
3、菊花(先猜测再欣赏)
提问:小蚂蚁问菊花,你们猜猜菊花眼中的秋天是什么颜色的?(尝试着续编后半句)
小结:小蚂蚁问菊花,菊花……说,秋天是白色(黄色)的。
4、大地
提问:为什么最后大地说,秋天是绚丽多彩的呢?小蚂蚁明白了秋天那美丽的颜色,你们明白了吗,秋天到底是什么颜色的?
小结:原来秋天是黄色的、秋天是白色的,秋天也是红色的,秋天更是彩色的,秋天真美啊。
5、完整欣赏散文诗
三、尝试仿编《秋天的色彩》
提问:在这里还有这么多秋天的朋友,想想小蚂蚁还会问谁?它会怎么跟小蚂蚁说?他们会说秋天是什么颜色的呢?
活动延伸:
1、在活动区中投放“秋天的色彩”图夹文材料,根据自己的经验继续仿编散文。
2、创设“秋天”的主题版面,以故事中的内容激发幼儿大胆想象,并用图画表现出。

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