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《小老鼠和钟》教案_幼儿园托班音乐教案_幼儿园教案网

2016-04-07 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园托班音乐教案《小老鼠和钟》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《小老鼠和钟》课件内容:《小老鼠和钟》的音乐。感受音乐旋律,能随音乐模仿小老鼠的动作。在教师的引导下,尝试分辨前后段音乐的明显变化,体验游戏的乐趣。...

幼儿园托班音乐教案《小老鼠和钟》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《小老鼠和钟》课件内容:

活动目标:
1、感受音乐旋律,能随音乐模仿小老鼠的动作。
2、在教师的引导下,尝试分辨前后段音乐的明显变化,体验游戏的乐趣。
活动准备:
老鼠和钟的课件、录有滴答、当当的声音,《小老鼠和钟》的音乐。
活动过程:
一、听音乐,做老鼠动作进入活动室
1、播放背景音乐,教师带领幼儿做老鼠各种动作,进入活动室。
2、老师想和小朋友来玩变魔术的游戏,看看老师变成什么小动物了。“变变变”(做出小老鼠的动作)。我变成什么小动物了?
3、小老鼠是怎么走路的呢?我们一起来学一学小老鼠走路的样子吧。
二、教师讲述故事《老鼠和钟》,感受故事中所展现的老鼠紧张、害怕的情境。
1、瞧,真的老鼠来了,我们赶紧和它打声招呼吧!(引导幼儿和小老鼠打招呼)
2、这只小老鼠会发生什么有趣的事情呢,我们一起来听一听故事吧!
3、教师讲述故事,并提问,帮助幼儿理解故事,知道游戏规则
?教师讲述故事,提问:小老鼠肚子饿极了,它想出洞口,但是害怕遇到谁?
?小老鼠饿得实在受不了了,它是怎么样跨出洞去的?(请幼儿模仿小老鼠东张西望、偷偷爬出洞的动作)
?忽然小老鼠听到什么声音?它越想越怕,它是什么声音?(播放闹钟“滴答的声音”,请幼儿模仿小老鼠逃跑的动作)
④小老鼠实在饿极了,第二次又走出洞口。这一次,它听到了什么声音?小老鼠吓得怎么样跑回洞里去?(播放“当当”的声音,请幼儿熟悉这个声音,并听音乐模仿小老鼠逃回到洞里的动作)
4、播放背景音乐,教师讲述故事,并示范做游戏,可以先以爬的形式玩,再以走的形式玩
教师讲小老鼠出洞东张西望的表情和动作做得夸张一些,并请幼儿学一学。讲述故事的时候,与音乐进行配合。当听到“滴答声”的时候,应赶紧逃回去坐在座位上。音乐再起,小老鼠再出洞,当听到“当当当”的声音的时候,小老鼠躲到椅子背后。
三、游戏《老鼠和钟》
师:真是个有趣的故事,老师还把它编成了一个游戏呢?想玩吗?变、变、变,我变成了一只小老鼠!
1、以“爬”的形式开展游戏教师带领幼儿做老鼠悄悄地爬出“洞”(离开座位)在活动室四周东找找、西望望。如听到“滴答”声快爬回来,再次慢慢地爬出洞口,听到“当当”声时,赶紧爬回到“洞”里(座位上)。
2、以“走”的形式开展游戏
3、教师根据幼儿的活动量控制游戏的次数及节奏。
四、结束部分
1、师:咦,这滴答,当当当……到底是什么声音呀?是小猫吗?那是什么?
2、播放钟的课件,让幼儿知道原来这个声音是钟发出来的。哦,是钟啊,老猫没有来,小老鼠们还会害怕吗?哎哟,肚子饿得实在受不了了,小老鼠们赶快出动找吃的吧!
3、播放音乐,学老鼠动作出场,结束活动。

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