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《大声唱歌》教案_幼儿园小班音乐教案_幼儿园教案网

2016-03-18 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园小班音乐教案《大声唱歌》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《大声唱歌》课件内容:欣赏歌曲“大声唱歌”,尝试分辨歌声中音色的强弱。能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。...

幼儿园小班音乐教案《大声唱歌》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《大声唱歌》课件内容:

活动目标:
1.欣赏歌曲“大声唱歌”,尝试分辨歌声中音色的强弱。
2.能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。
3.感受歌曲变化的乐趣。
活动准备:
1.熟悉一部分打击乐器的演奏方法(响板、三角铁、沙球、鼓等)
2.《大声唱歌》音乐;
3、图片(房子图片、乐器图片、与歌词配套的图片等)。
活动过程:
1、听歌曲,找相对应的声音角色。
(1)大家一起来听一首歌,这首歌曲里有很多好听的声音,你都听到什么声音了?我们来学一学。
说说歌中的角色并模仿它们分别发出的声音。
(教师将幼儿找到的角色图片贴于黑板上)
(2)少了谁?我们再来听一听。
幼儿欣赏歌曲后将没有说到的角色加以补充。(教师帮助将对应的角色图片贴于黑板)
2、分角色,辨别歌曲里的声音。
(1)幼儿欣赏音乐后根据歌中角色唱歌大小声音进行归类。
歌曲中有很多不同的声音,它们分别住在两个不同的家里,一个是“大声唱歌”的家,一个是“小声唱歌”的家。
请小朋友将唱歌的图片分别送回它们的家。
(2)幼儿听着音乐听听、唱唱、学学动物们唱歌,并加以验证。
小朋友们送得对吗?我们来听一听,看一看。
(3)探索角色唱歌的节奏型。
这些好朋友都是怎么唱歌的?唱几声?我们来学一学。
(4)幼儿分组用动作、声音表现角色大声的和小声唱歌的角色。
我们小朋友也分别到不同的家里去唱歌吧,你在“大声唱歌”的家里,就要大声唱,你在“小声唱歌”的家里,就要小声唱哦。
3、乐器一起来唱歌
(1)听声音,猜乐器。
教师敲击乐器,小朋友能猜出是什么乐器在唱歌吗?
(2)个别幼儿探索操作乐器表现声音强弱。
找一找你想用什么乐器表现大声唱歌?什么乐器适合表现小声唱歌?
(3)小组合作尝试演奏
你拿的是什么乐器,就站到它的唱歌家里。
(4)集体合作用乐器表现歌曲“大声唱歌”。
我们一起来唱唱歌。

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