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《啤酒桶咕噜噜》教案_幼儿园大班语言教案_幼儿园教案网

2016-03-17 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班语言教案《啤酒桶咕噜噜》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园语言教案《啤酒桶咕噜噜》课件内容:大胆想象、表现人们追逐啤酒桶时的滑稽情景,感受故事生动、幽默的特点。萌发对物体滚动现象的兴趣。...

幼儿园大班语言教案《啤酒桶咕噜噜》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园语言教案《啤酒桶咕噜噜》课件内容:

活动目标:
1.大胆想象、表现人们追逐啤酒桶时的滑稽情景,感受故事生动、幽默的特点。
2.萌发对物体滚动现象的兴趣。
活动准备:
1.教学挂图一套。
2.故事录音。
活动过程:
一、出示啤酒桶图片,引出故事。
1.出示啤酒桶图片,了解啤酒桶的用处。
师:小朋友你们看这是什么呀?是用来装什么的?
2.引出故事名称。
师:如果把啤酒桶侧过来,用力一推,它会怎么样?(滚)怎么滚呢?(滚起来会发出什么声音?)
师:今天老师要和你们一起来分享一个故事,名字就叫《啤酒桶,‘骨碌碌’》
二、分段欣赏故事,根据情节合理想象。
(一)教师讲述故事前半部分(开头至“追的人跑得快,啤酒桶滚得更快。”)
1.讲述后提问:
(1)啤酒桶为什么会骨碌碌滚起来?
(2)啤酒桶滚过哪些地方、哪些人去追赶它、怎样追?
啤酒桶滚过什么地方?(理发店)被谁看见了?剃了半边头的人是什么样子的?他们怎么去追的?(你们为什么要笑?)
啤酒桶又滚过哪里?(修鞋铺子)谁去追它?怎么追的?如果一只鞋子坏了在修,那会是什么样子?(学一学滑稽的动作)
啤酒桶继续往前滚,这回滚过什么地方?(澡堂子)谁看见了?他们怎么追的?
(3)他们为什么要去追啤酒桶?(喝点冰凉的啤酒)
骨碌碌,骨碌碌啤酒桶一个劲儿的往前滚,很多很多人在后面追,有……,有……,还有……,热不热闹?
(4)骨碌碌,骨碌碌,追的人跑得快,啤酒桶滚得更快,啤酒桶还会滚过什么地方,有什么滑稽的事情发生呢?谁来猜一猜?

幼儿园教案范文关键词:幼儿园大班语言教案
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