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《春天里来》教案_幼儿园大班音乐教案_幼儿园教案网

2016-03-08 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班音乐教案《春天里来》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《春天里来》课件内容:歌曲《春天里来》改编自老电影《马路天使》的主题歌《春天里》。整首歌曲轻松欢快,表现出春意盎然的美景,适合大班幼儿演唱。...

幼儿园大班音乐教案《春天里来》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《春天里来》课件内容:

一、设计思路:
歌曲《春天里来》改编自老电影《马路天使》的主题歌《春天里》。整首歌曲轻松欢快,表现出春意盎然的美景,适合大班幼儿演唱。
二、活动过程与评析
活动目标:
1、感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学唱歌曲。
2、学习借助图谱来理解、记忆歌词,并体验自主学习带来的快乐。
活动准备:
1、图谱一张,歌词图片。
2、幼儿已经有关于春天的认识经验。
活动过程:
1、欣赏教师范唱。
师:今天老师给你们带来了一首好听的歌,请大家听一听。
2、了解歌曲内容。
(1)歌里都唱了些什么?(在这个环节中,教师根据幼儿的回答出示相应的图片放在总图谱的下面,并边放图片边说相应的歌词,以帮助幼儿熟悉歌词。如图一所示。)
(2)教师再范唱一遍歌曲,请幼儿把没有说到的歌词找出来。(教师出示所有小图片放在总图谱下方)。
3、学习副歌部分。
(1)教师出示“拨浪鼓”的图片请幼儿倾听歌曲,找出拨浪鼓的声音一共出现了几次?哪次是最长的?
(2)引导幼儿探索拨浪鼓的地方如何唱。(教师引导幼儿发现拨浪鼓游两种,并告知幼儿,两种的不同唱法,引导幼儿来探索如何唱拨浪鼓的地方)。
4、初步看图谱完整学唱歌曲。
(1)教师请幼儿跟唱拨浪鼓的地方,并发现图谱不完整。
师:刚才唱歌时我发现了一个问题,你们知道是什么问题吗?
(2)请幼儿互相商量图片应该如何摆放。
师:每幅小图片应该摆放在什么位置上呢?你们先与旁边的好朋友商量一下,待会儿再把答案告诉大家。
(3)请幼儿上来摆放图谱。(幼儿在摆小图的过程中,个别幼儿有不同意见。教师没有急于表态,而是引导他们想出检验正确与否的方法。)
(4)请幼儿再次倾听来验证自己摆放的是否正确。
师:有些小朋友的摆放方法和他不一样。到底谁正确呢?可以用什么方法来验证呢?
(5)帮助幼儿进一步理清图片的内容。
(6)带领幼儿一起看图唱歌。
(7)教师不唱,幼儿看图谱演唱。
(8)请幼儿找出自己有困难的地方,并练习。
5、幼儿合作演唱歌曲。
(1)请幼儿合作演唱歌曲。一部分幼儿演唱歌词,一部分幼儿演唱拨浪鼓的地方。
(2)师友合作演唱
总结:今天我们学习的这首歌是一首老歌,你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶也会唱,只是歌词有些不一样。回家后,你们可以教他们唱唱我们的歌,还可以和他们合作演唱。

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