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《头发肩膀膝盖脚》教案_幼儿园小班音乐教案_幼儿园教案网

2016-02-29 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园小班音乐教案《头发肩膀膝盖脚》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园音乐教案《头发肩膀膝盖脚》课件内容:初步了解人体部分器官的名称及用途。使幼儿能用欢快的音调加动作演唱歌曲。教唱新歌“头发、肩膀、膝盖、脚”...

幼儿园小班音乐教案《头发肩膀膝盖脚》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园音乐教案《头发肩膀膝盖脚》课件内容:

活动目标:
1、使幼儿能用欢快的音调加动作演唱歌曲。
2、初步了解人体部分器官的名称及用途。
活动准备:
男孩人体像一幅、VCD光盘一张
活动过程:
一、利用男孩人体像引出歌词内容,让幼儿初步了解歌词。
教师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示人体像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我们说话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们。
1、请幼儿仔细观察说出人体像上标有圆圈的部位名称。(头发、肩膀、膝盖、脚)
2、引导幼儿着重观察头部,说说头部器官的名称及用途。(眼睛、耳朵、嘴巴、鼻)
教师小结:我们每个人都有头发、肩膀、膝盖、脚,头部有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子,今天我们就来把这些人体器官的名称编一首歌。
二、教唱新歌“头发、肩膀、膝盖、脚”
1、教师边做动作边示范演唱歌曲。
2、邀请幼儿跟教师一起边做动作边朗颂歌词2—3遍。
3、教师弹唱。幼儿根据自己的意愿边唱边做动作,对表演动作恰当的幼儿给予肯定和表扬。
4、观看天线宝宝演唱歌曲,激发幼儿演唱的兴趣。跟教师一起演唱歌曲1—2遍。
三、结束部分:
欣赏国外的小朋友用他们自己的语言演唱歌曲。

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