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《幼儿园真快乐》教案_幼儿园大班识字教案_幼儿园教案网

2016-02-28 | 编辑:幼儿园教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 幼儿园教案范文

幼儿园大班识字教案《幼儿园真快乐》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。幼儿园识字教案《幼儿园真快乐》课件内容:认读:哥哥、姐姐、有,学习用“有”说一句简短的句子。进一步体会字卡上的汉字和书上相应的汉字是一样的。...

幼儿园大班识字教案《幼儿园真快乐》教案设计与反思由幼儿园教案网免费分享。
佳易儿歌网(ergeshipin.com)幼儿园识字教案《幼儿园真快乐》课件内容:

活动目标:
1、欣赏4—7课,重点欣赏第七课,巩固欣赏常规。
2、进一步体会字卡上的汉字和书上相应的汉字是一样的。
3、认读:哥哥、姐姐、有,学习用“有”说一句简短的句子。
4、进一步培养喜欢幼儿园的情感。
活动准备:
1、《幼儿听读游戏识字》第一册。
2、录音机、磁带。
3、第七课大范例2张,一张上2个“有”字用白纸贴住。
4、识字卡若干,字宝宝环境布置。
《幼儿园真快乐》教案_幼儿园大班识字教案_幼儿园教案网
活动过程:
一、听音乐找自己的椅子。(巩固认识自己的名字)
二、欣赏第七课,复习欣赏常规。
1、出示第七课大范例,提出欣赏要求。
2、幼儿听录音,老师在大范例上示范欣赏,幼儿随老师“空中划指”。
3、幼儿边空中划指边跟读2遍。
三、游戏
(一)什么字宝宝不见了
1、师:刚才我们欣赏了《幼儿园里真快乐》的儿歌,里面的字宝宝想和我们捉迷藏呢(出示2个白纸遮住“有”字的大范例)。我们来猜猜看谁不见了。出示大字卡“有”让幼儿认读。
2、请幼儿把“有”字送回家。
3、用“有”字说一句话。
师:幼儿园里有老师、有小朋友。宝宝会用“有”来说一句话吗?当幼儿说到有哥哥、有姐姐时出示字卡:哥哥、姐姐,并领幼儿认读。
(二)开火车
老师:我的火车就要开,
幼儿:谁来开?
(根据老师出示的字卡,幼儿认读并回答。)
如出示“哥哥”,幼儿就说:哥哥开。
四:分组活动
开着火车分组活动
第一组:
1、听音乐传书。
2、欣赏4—7课,巩固欣赏常规。
3、听音乐收书。
4、游戏:拍照
第二组:
1、巩固复习学过的字。
2、游戏:谁不见了
活动结束:
小朋友一起吃点心。

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