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《难忘的故乡》教学设计_教科版小学语文五年级上册教学设计

教科版小学语文五年级上册《难忘的故乡》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。教科版语文《难忘的故乡》教学设计内容:理解文中比喻、拟人句及含义深刻的句子,体会作者抒发的热爱家乡之情。作者写了故乡的难忘的事?哪件事给你的印象最深?说说你...

  第一课时

  教学要求:

  1.正确、流利、有感情地朗诵课文;背诵自己喜欢的部分;积累词语。

  2.理解课文内容,感悟作者在文中抒发热爱家乡的情感。

  3.认识、会写12个生字,辨析多音字“几”。

  教学重、难点:

  理解文中比喻、拟人句及含义深刻的句子,体会作者抒发的热爱家乡之情。

  教学准备:

  录音磁带、课件。

  教学流程:

  一、揭示课题

  你从课题中知道了什么?还想知道什么?

  二、美读感悟

  自主学习

  对学生提出读通顺的要求,练读后同桌互相检测。

  紧扣习题,读懂课文

  三、理解课文

  问题:作者写了故乡的难忘的事?哪件事给你的印象最深?说说你对这件事的感受。

  方法:先浏览课文,标记出课文写了几件事,再默读这几件事,选出自己印象最深的一件事,细读这件事,说说自己的感受。

  ?多样美读,读好课文

  选一段自己最喜欢的句子,把它读生动。

  想一想,怎么能读得生动?

  从思想内容到语言文字

  体味布局

  篇:如果给你这个题目,你会怎么办?

  段:你安排的每件事要用多少段落来完成

  词句:选出本文中的最佳词句。

  四、拓展升华

  美读课文

  说说这篇文章写的成功之处。

  自己仿写一段

  第二课时

  教学目标:

  1.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

  2.认识到10个生字,正确书写12个生字。读记本课的一些词语。

  教学流程:

  一、感情朗读

  朗读你最感兴趣的一段

  二、字词教学

  在小组内学习字词,不理解的全班进行交流

  三、积累内化

  1.有感情地朗读全文

  2.把自己的感受写在日本上。

  3.比一比,组成词

  惑载 蜓 披

  域栽 挺 疲

  仿写 水上飞机被北极风压得离不开水面,犹如一只掉在海中的死蜻蜓

  ……犹如……

  四、语文实践

  开展家乡颂诗文朗诵会

  教科版小学语文五年级上册《难忘的故乡》教学设计出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuesheji/)佳易儿歌网小学教学设计模板栏目,转载请注明出处。
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