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《动物乐园》教学设计_北师大版小学数学一年级上册教学设计

北师大版小学数学一年级上册《动物乐园》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。北师版数学《动物乐园》教学设计内容:通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识。理解得数是0的减法算式的实际意义。初步体验加减法互逆关系的思想。...

  一、教学目的:

  1.通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识。

  2.理解得数是0的减法算式的实际意义。

  3.初步体验加减法互逆关系的思想。

  二、教学重难点:

  重点:理解得数是0的减法算式的实际意义。

  难点:初步体验加减法互逆关系的思想。

  三、教具准备:

  课件,计数器。

  四、教学过程:

  (一)谈话导入

  师:同学们,前面我们讲过“小猫钓鱼”的故事,谁能告诉大家,小猫为什么1条鱼也没钓着吗?

  学生可能会说:

  因为小猫不专心,一会儿干这个,一会儿干那个,所以没有钓着鱼。

  因为小猫还小,它还没有学会钓鱼。

  师:说小猫还小,虽然有一定的道理。但是,如果小猫长大了,还是这样不专心,你们想会怎么样呢?

  生:还是会钓不到鱼。

  师:对!所以不管是小时候,还是长大了,都要养成做事认真的习惯,大家可不能像小猫那样不专心哪!根据“小猫钓鱼”中的妈妈钓了3条鱼,小猫1条鱼也没钓到,你能提出什么问题呢?

  生:一共钓了多少条鱼?

  师:问题想得好,这也正是老师想提的问题。你们会列算式吗?试一试。
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