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《和时间赛跑》教学设计_冀教版小学语文四年级上册教学设计

冀教版小学语文四年级上册《和时间赛跑》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。冀教版语文《和时间赛跑》教学设计内容:会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语...

  教学目标:

  1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。

  2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  3、系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

  4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句,体会时间的意义,懂得珍惜时间的道理。

  教学重难点:

  理解“所有时间里的事物,都永远不会回来了。” “假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”等句子的意思是本文学习的重点。引导学生感受珍惜时间的意义,是本文学习的难点。在阅读时紧密联系学生的学习生活经历加深体验,是突破难点的重要途径。

  教学准备:

  字词卡片;搜集有关珍惜时间的名言或谚语。

  教学安排:3课时

  教学过程:

  第一课时

  一、名言、谚语导入新课

  1、学生交流自己搜集的名言或谚语。

  2、导入:多少名言,多少谚语,都说了同一个意思:时间如此珍贵,应该珍惜时间。但人们对时间的理解是不同的,对时间的态度也有着千差万别。今天我们要读的《和时间赛跑》中的“我”是怎样认识时间、对待时间的呢?
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