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《小英雄雨来》教学设计_人教新课标小学语文四年级下册教学设计

人教新课标小学语文四年级下册《小英雄雨来》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。新课标语文《小英雄雨来》教学设计内容:通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国、增很敌人、机智勇敢的优秀品质。...

  教学目标:

  1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国、增很敌人、机智勇敢的优秀品质。

  2、学习用表较快的速度阅读课文,读后能说出每一段的主要能容。

  3、练习给每一部分加小标题。

  教学重点:

  用表较快的速度阅读课文。

  教学难点:

  读后能说出每一段的主要内容。

  教具准备:

  投影仪、投影片

  教学过程:

  一、板书课题,提出本课教学要求

  二、指导读第一部分。

  1、自读课文,思考这一部分主要讲了什么,划出你认为写的表较好的语句。

  2、交流。(这一部分主要讲了雨来的游泳本领高。芦花村和水中雨来的描写得较好。)

  3、给这一部分加小标题。

  (这一部分的小标题可以是:游泳本领高或“望着妈妈笑”)

  三、指导读第二部分(全程同前)。

  这一部分主要降雨来上夜校,受到爱国主义教育,(小标题:上夜校念书或“我们爱自己的祖国”。)

  四、指导读第三部分。

  这一部分主要讲雨来掩护交通员李大叔。

  (小标题:掩护李大叔或“把缸搬回原地方”。)
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