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《小壁虎借尾巴》教学设计_新课标小学语文一年级下册教学设计

人教新课标小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。新课标语文《小壁虎借尾巴》教学设计内容:读好对话的不同语气,了解动物尾巴的作用。课件、生字卡片、动物头饰。学生搜集有关动物尾巴的资料。...

  Ⅰ、教学目标:

  1、会认“壁、虎”等9个字,还有重点词语。

  2、正确流利有感情的朗读课文。

  3、初步了解一些动物尾巴的作用。

  Ⅱ、教学重点:

  读好对话的不同语气,了解动物尾巴的作用。

  Ⅲ、教具准备:

  1、课件、生字卡片、动物头饰。

  2、学生搜集有关动物尾巴的资料。

  Ⅳ、教学过程:

  第一课时

  一、切入举偶

  1、猜谜语。出示谜语:活动地盘在墙壁,专门收拾飞蚊虫,尾断无碍会再生,医学名称是守宫。

  2、复习导入。你还记得《比尾巴》这篇课文吗?指名拍手背诵。今天我们再来学习一篇有关动物尾巴的童话故事。

  二、对话平台

  自学(学生自己想办法扫除字音障碍,利于培养自主阅读的能力)

  1、课文没有注音,怎样才能读懂这个故事呢?学生联系以前的经验自己想办法。(看图、查生字表、猜读或请教别人)

  2、同桌互相检查读文,重点看字音是否读准确,句子是否读通顺。
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