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《送阳光》教学设计_教科版小学语文一年级下册教学设计

教科版小学语文一年级下册《送阳光》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。教科版语文《送阳光》教学设计内容:通过阅读,学习苗苗关心,帮助他人的品质,养成关心他人,乐于助人的良好习惯。能感受文中散发的浓浓的亲情...

  教学目标:

  知识目标:认识本课10个生字,会写9个生字。

  能力目标;正确、流利、有感情的朗读课文

  情感目标;通过阅读,学习苗苗关心,帮助他人的品质,养成关心他人,乐于助人的良好习惯。

  教学重点:

  正确、流利,有感情地朗读课文。

  教学难点:

  能感受文中散发的浓浓的亲情;懂得关心长辈,学会体贴长辈。

  教学准备:

  课件

  教学流程:

  一、设疑导入,激发兴趣

  同学们,老师给你们带来一位新朋友,你们想知道他是谁吗?(老师拉开窗帘阳光进来)看他是谁?(阳光)你们喜欢阳光吗?阳光会带给你什么样的感受?你给别人送过阳光吗?有一个小女孩要给别人送阳光,你想知道是怎么回事吗?今天我们就来学习第5课《送阳光》。质疑题目

  二、初读课文,感知课文内容

  1.自由朗读课文,学生借助拼音读准字、词,读通句子。

  2.同桌互读、互相纠正(生字认识,标出自然段)

  3.指名读,思考,这篇课文主要讲了一件什么事?

  (设计意图:让学生能过多种形式的读,从读文中让学生感受,苗苗对奶奶的关心。)
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