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《草》教学设计_人教版小学语文一年级下册教学设计

人教版小学语文一年级下册《草》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。人教版语文《草》教学设计内容:体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用,理解周副主席的高尚人格,理清本文的线索,把握小说的主要内容...

  教学目标:

  1、理解文中重要语句的深刻含义

  2、理清本文的线索,把握小说的主要内容

  3、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用

  4、理解周副主席的高尚人格

  教学重点:

  体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用

  教学过程:

  一、创设情境,导入新课

  同学们,今天的生活是幸福的,也是多姿多彩的,但是,请同学们记住的是:我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用他们的生命换来的,在这些先烈中,你最熟悉的是哪一位,能否给大家介绍他的故事呢?(学生讲故事)今天我们再跟随当代著名作家王愿坚,去结识一些为我们取得幸福生活而做出巨大贡献的英雄的人们今天,我们学习王愿坚的《草》,看这篇小说里作者是怎样把红军战士过草地的艰难,又是怎样把周副主席和草联系在一起,从而表现周副主席的伟大人格的(教师板书课题)

  二、揭示目标,明确任务

  三、检查预习,整体感知

  1.给下列加点的字注音

  焦灼( ) 薄雾( ) 愠怒( ) 惶惑( ) 湿漉漉( )

  蔫巴( ) 飒飒( ) 抽噎( ) 一霎( ) 踉踉跄跄( )
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