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《一分能干什么》教学设计_北师大版小学数学二年级上册教学设计

北师大版小学数学二年级上册《一分能干什么》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。北师版数学《一分能干什么》教学设计内容:通过“一分能干什么”的时间活动,体验1分的长短;知道1分等于60秒;初步建立时、分、秒的时间观念。...

  教学目标

  1.知识目标:

  通过“一分能干什么”的时间活动,体验1分的长短;知道1分等于60秒;初步建立时、分、秒的时间观念。

  2.能力目标:

  提高学生认清计量时间的能力,并初步培养培养时间观念。

  3.情感目标

  培养学生自觉珍惜时间的良好习惯。

  一、创设情境

  1、同学们,你们看过新闻联播吗?现在我再重温一下新闻联播播放时的情景,请小朋友们注意了:在新闻联播开始前你听到了什么?(课件播放)

  生:我听到了中国平安报时的声音 (师:它是怎么报时的?)

  生:我听到了滴滴滴倒计时的声音 (师:这滴滴滴的声音是秒针走动的声音)

  生:我听到了秒针走动的声音 (师:是什么样的声音呢)

  现在我们发现了还有比分钟更小的单位,它就是秒。你知道生活中还有哪些地方用秒来计时的?

  春节晚会倒计时,跑步用,红绿灯

  (设计意图:学习素材应来源于自然、社会和生活。从学生熟悉的现实情况和知识经验出发,把孩子们从生活中带进数学中,让学生理解并感受数学与生活的紧密联系,体会学习数学的应用价值,同时培养学生收集并处理信息的能力)

  二、探索新知

  生活中这么多地方都用到了秒,那1秒究竟有多久呢?我们来感受一下(播放1秒)

  刚才滴一声所有的时间就是1秒,闭上眼睛,我们再来感受一下。

  这一秒的声音可真短啊,在这短短的一秒中我们能干些什么呢?

  生答:我能眨一下眼睛(1秒钟我能眨一下眼睛,说完整就更棒了)……

  摇头 点头 跺脚 眨眼睛 耸肩膀……
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