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《要下雨了》教学设计_浙教版小学语文一年级下册教学设计

浙教版小学语文一年级下册《要下雨了》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。浙教版语文《要下雨了》教学设计内容:认识“坡、割”等12个生字,会写“吧、吗”等6个字。正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵燕子的话。...

  教学目标:

  1、 认识“坡、割”等12个生字,会写“吧、吗”等6个字。

  2、 正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵燕子的话。

  3、 初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。

  教学重点:

  1、 正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、 通过学习课文内容,了解下雨前的自然现象。

  3、 能用“……正……呢”,“因为……所以”说句子。

  教学难点:

  了解下雨前一些小动物的异常表现产生的原因。

  教学方法、手段:

  表演法、小组合作法、谈话法、比赛法。

  课前准备:

  多媒体课件、头饰及图片

  教学过程:

  一、 直接导入

  1、今天,老师带来了三个新伙伴(点击课件),一个是在天上飞的小燕子,一个是在水里游的鱼儿,还有一个是在地上爬的蚂蚁,他们仨呀很少聚在一起,可是,今天一见面,他们却异口同声地说着同一句话──板书课题:要下雨了。

  2、这是为什么呢?

  3、想知道吗?让我们一起走进这个美丽的童话世界──齐读课题。
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