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《生命 生命》教学设计_人教新课标小学语文四年级下册教学设计

人教新课标小学语文四年级下册《生命 生命》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。人教新课标语文《生命 生命》教学设计内容:这篇课文短小精悍,意蕴浓厚,称得上是一篇抒写人生感悟的精彩篇章。想不想永远把它装在记忆的宝库中请你们联系背诵。...

  1、自主品读:轻声读课文,反复诵读自己认为精彩的语句或语段。

  2、小组交流:小组同学每人读一个自己最喜欢的语句或语段,说说自己喜欢的原因。

  3、集体赏评:学生自由交流汇报,教师知道学生把自己的感悟通过朗读表达出来。

  4、全班交流,教师引导学生畅谈自己学习课文的感受以及对生命的感悟,还要引导学生从领悟表达方法和语言上谈自己的学习收获。

  课堂练习

  1、举行朗读比赛:选择自己下换的段落,比一比谁读的好。

  2、联系背诵:这篇课文短小精悍,意蕴浓厚,称得上是一篇抒写人生感悟的精彩篇章。想不想永远把它装在记忆的宝库中请你们联系背诵。

  3、积累名言

  布置作业

  把学习这篇课文的感受写下来,也可以仿照课文写一写自己对生命的感悟。

  板书设计:

  生命 生命

  飞蛾 挣扎——求生之欲望

  香瓜子生长——生命之顽强 珍惜生命

  心脏 跳动——生命之宝贵

  自我问答:

  通过这堂课的学习,同学们对生命有了深刻的理解,我相信我们班的每位孩子都会对自己的生命负责,让自己的生命光彩有力。希望每位孩子都能获得成功。

  人教新课标小学语文四年级下册《生命 生命》教学设计出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuesheji/)佳易儿歌网小学教学设计模板栏目,转载请注明出处。
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