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《艾滋病小斗士》教学设计_苏教版小学语文五年级上册教学设计

苏教版小学语文五年级上册《艾滋病小斗士》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。苏教版语文《艾滋病小斗士》教学设计内容:课文讲述了南非黑人儿童恩科西身患艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心与他一样患病的艾滋病病人的动人故事。...

  课题:15、艾滋病小斗士

  一、教材解读:

  课文讲述了南非黑人儿童恩科西身患艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心与他一样患病的艾滋病病人的动人故事。全文条理清晰,重点突出,描写具体,用词准确生动,融科学知识、语言积累、思想启迪于一体,为启迪学生的思想智慧、丰富学生的语言积累、提高学生的语文素养提供了很好的凭借。

  二、教学目标:

  1. 能正确、琉璃、有感情地朗读课文。

  2. 学会本课7个生字,两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。

  3. 科学地认识艾滋病,关爱艾滋病患者。

  三、教学重难点:

  作者运用倒叙的写作手法以及理解恩科西为什么被成为小斗士。

  四、教学准备:多媒体课件

  五、总课时:二课时

  第一课时

  教学内容:

  1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  2、能正确、流利地朗读课文。

  教学目标:

  1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  2、能正确、流利地朗读课文。

  教学过程:

  一、揭题解题,推知大意。

  1、揭示课题,指名读题,说说自己对题目的理解。

  2、师简要的介绍一下艾滋病的知识。

  二、初读课文,感知大意。

  1、出示自学要求,让学生自学课文。,

  2、检查自学情况。

  (1)指名读课文,随时正音。

  (2)读后说说“小斗士”是谁?文章通过几件事,表现了“小斗士”的勇敢坚强?作者为什么写这篇文章?

  (3)用一、两句话说说课文主要写了什么?

  3、学生朗读课文,从整体上感知课文。

  (1)学生默读课文,讨论分段。

  (2)交流分段、概括段意。

  第一段:(第一节)写恩科西去世,引起世界许多人的关注。

  第二段:(第二——四节)写恩科西的遭遇。

  第三段;(第五——七节)写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。

  第四段:(第八——九节)写该怎样面对天灾,恩科西为我们作出了榜样。

  三、指导写字。

  “携”的右下“乃”先写横折折弯钩,再写撇。

  “遭”的笔画较多,要注意笔顺,并写好“走之旁”。
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