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Unit 2 《Favourite toys》教学设计_沪教版小学英语五年级下册

沪教版小学英语五年级下册Unit 2 《Favourite toys》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。小学沪教版英语《Favourite toys》教学设计内容:学会英语表达常见的玩具名称:car,bear,doll,ball.会用both和all the回答由which…引导的特殊疑问句;...

  教学目标:

  1、学会英语表达常见的玩具名称:car,bear,doll,ball

  bicycle,panda,kite,dinosaur,soldier,computer.

  2、会用both和all the回答由which…引导的特殊疑问句;

  3、提高学生的反映及辨别能力。

  教学重点:

  会用both和all the回答由which…引起的特殊疑问句;

  教学难点:

  能够正确区分both和all the

  教学用具:

  some cards(balls,kites,apples and so on)PPT课件the radio

  教学过程:

  StepI、Warm-up

  Sing a song.

  StepII、复述回顾

  1、Import(导入)

  T:I have a friend..He wants to see everybody(show a doll),This is my favourite toy----the doll.Please say hello to doll.What’s your favourite toy?(学生自由问答)

  2、Let’s review.

  T:拿一只小熊玩具,Hello ,I’m a little bear,今天我带我的小伙伴跟大家见见,See hello to them.

  S:Hello,bear,bicycle,car,ball,doll.

  这一环节分组。复习已学玩具名称。

  StepIII、学习新知

  A、学习新单词

  1、看短片仔细观察,小朋友在玩具店买了什么?

  T:That boy has bought red car.Look at the picture.Here’s some cars.What colour do you like?(拿一张有不同颜色的小汽车图片,询问学生喜欢哪种颜色的小汽车)由此引出规则

  2、Practise”both”and”all the”

  (1)play a game “Who is fastest”.

  (2)Show some cards about”both’and”all the”(let a student answer and prize one)

  B.学习新句型

  T:Look at the picture.Now,liten,Lily has three dolls.She ask you:Which doll do you like?

  S1:I like both dolls.

  S2:I like all the dolls.

  Which…do you like?

  I like…(根据情况可以适当换角色)

  (1)Lisen carefully.(PPT播放声音)

  (2)Try to read it.

  (3)Lisen and repeat.
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