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《折纸变变变》教学设计_人美版小学美术二年级上册教学设计

人美版小学美术二年级上册《折纸变变变》教学设计由佳易儿歌网小学教学设计案例免费分享。人美版美术《折纸变变变》教学设计内容:激发美术学习兴趣。对手工制作的一般规律和过程有个良好的认识与体验。培养动手制作能力。培养形象思维和逻辑思维。...

  教学目标

  1、激发美术学习兴趣。

  2、对手工制作的一般规律和过程有个良好的认识与体验。

  3、培养动手制作能力。

  4、培养形象思维和逻辑思维。

  课前准备 范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶,若干树叶和花布头等。

  教 学 流 程

  一、导入:

  1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。

  2、老师提问:“动物王国中发生了什么事?”

  3、老师提问:“小朋友们,你们认为哪个小动物最美?为什么?”

  6、深入:“小朋友,你们还认为什么小动物的体形和颜色很美?为什么?”

  7、学生站出来,学自己喜欢的小动物的叫声和动态。

  8、老师提问:“图片中的是什么动物?它们有什么不同的特点?身体各个部分互相有什么比例特点?”

  二、新授:

  1、故事接下去:“动物王国里这么热闹,我们的纸动物也想来凑凑热闹。”

  2、投影仪展示:出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。

  3、每出示一个后提问:“这个小动物有什么样的特点,它的身体比例关系怎么样?”

  4、开始引导比赛,学生准备动手制作折纸小动。

  5、按学生意愿,将学生分为三个小组。

  6、老师讲解折剪小动物的三大要领:

  (1)要按照折纸的规律来折。

  (2)可以在折纸的基础上,用撕、剪、贴等方法进行完善作品。

  (3)用画笔添加小动物的各个部分。

  三、练习:

  1、开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。

  2、老师坐在地上和学生一起动手折纸,并轮流带学生做折纸小动物。

  3、在折、剪的过程中,老师提醒学生可用多种方法进行制作。四、评议:

  1、老师随堂进行评画,请折得快的学生讲解自己的作品,然后大家一起评议。

  2、学生将自己好的作品按种类贴在黄色塑板上进行展示。

  3、老师在三组中抽出最好的作品,描述作品的形状和特点,让学生猜是什么动物。

  4、老师请作者上来讲评自己的作品的特点和制作方法,请其他学生也评议。

  五、延伸:

  1、学生将自己的折纸作品贴在黄色塑板上,将作品全面展示。

  2、老师提问:“小动物这么美,周围好像缺了什么?”

  3、老师和学生一起用水彩笔将折纸小动物四周美丽的风景进行添加。

  4、老师坐到学生中间,和学生一起欣赏美丽的动物王国。

  课后总结

  纸具有很强的可塑性。纸是非常容易获得的材料,用纸做手工艺品可以做简单的造型也可做复杂的形体。

  在许多的图书资料中有折纸方法,那么学会看折纸过程示意图是很重要的一件事。教会学生自己读懂折纸示意图将是一个思维理解的锻炼过程,可以培养学生的自学能力。

  人美版小学美术二年级上册《折纸变变变》教学设计出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuesheji/)佳易儿歌网小学教学设计模板栏目,转载请注明出处。
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