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《5的乘法口诀》教学反思_苏教版小学二年级数学上册教学反思

苏教版小学二年级数学上册《5的乘法口诀》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。练习的设计主要从趣味性和层次性上来考虑。先设计了转盘的游戏,主要是对5的乘法口诀进行巩固;然后出示了书上想想做做的第4题...

  练习的设计主要从趣味性和层次性上来考虑。先设计了转盘的游戏,主要是对5的乘法口诀进行巩固;然后出示了书上想想做做的第4题,这是学生第一次接触在数轴表示乘法运算的过程,由于数轴比较抽象,学生理解起来有一定的难度,几次试上下来这次的设计可能相对好一些,让学生理解并学会在数轴上表示几个几相加的方法;接着出示课程表的题目,代替书上第5题,更贴近学生的连续两问的实际问题,有利于学生进一步加深对乘法含义的理解,又可以帮助学生初步感知乘加实际问题的数量关系,为后一课乘加乘减的计算作适当铺垫;紧接着古诗题让学生想出多种方法解决问题,又提升了一个层次。整个设计使练习有坡度,难度适宜,真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展,使学生感到数学就在我们的身边,生活中处处都隐藏着乘法口诀。整个练习在游戏中学习,但游戏中必须承载知识,背后应有明确的目标;训练学生用数学语言描述、推理,丰富口诀模型的内涵;要注意灵活合理地处理课堂生成,因生成而改变预设环节,要有敏锐的洞察力,预设充分,掌握课堂教学技巧,这是我还需要不断加强、不断学习的必修科目之一。

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