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《观察的范围》教学反思_北师大版六年级数学上册教学反思

北师大版小学六年级数学上册《观察的范围》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。欣赏古诗、小游戏导入,根据学生的生活经验,提出启发性的问题,激发学生积极参与,突出以学生为主体的教学。引导学生动手画一画、观察找到规律...

  根据教学设计较好的完成教学任务达到教学目标要求

  欣赏古诗、小游戏导入,根据学生的生活经验,提出启发性的问题,激发学生积极参与,突出以学生为主体的教学。

  引导学生动手画一画、观察找到规律。猴子观察到的桃子的范围,将眼睛、视线与观察范围抽象为点、线、区域,并利用所学的知识解释生活中的一些现象,发展了学生的抽象能力和解决问题的能力。

  设计不同的练习:电灯下的影子,汽车由远及近行驶时,猫和老鼠等学生熟悉的、有趣的情境,这些情境与学生生活联系紧密,促进知识转化为技能技巧,进行思维训练,发展学生智力。

  通过本节课的教学活动,学生结合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点,观察角度的变化而改变,并利用所学的知识解释生活中的一些现象;从熟悉的、有趣的生活背景中感受观察范围的变化,通过观察、操作、想象等活动,发展了空间观念;体会数学与现实生活的联系,增强了学习数学的兴趣以及与他人合作交流的意识。伴随学生的推理、想象、交流、创造等一系列的数学活动,促进学生的全面发展。

  北师大版小学数学六年级上册《观察的范围》教学反思出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuefansi/)佳易儿歌网,转载请注明出处。
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