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《实际测量》教学反思_人教版小学四年级数学上册教学反思

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  认识毫米,分米,千米,为了充分让学生建立感性认识,教学第三册的时候学生已经认识了两个长度单位厘米和米,能体验1米和1厘米的长度,理解1米=100厘米,这节课是第二阶段的学习,再认识一个新的长度单毫米。仅仅靠一把学生用的刻度尺是不够的,刻度尺太短,不足以显示出毫米与厘米、米之间的实际关系,教材的编排中安排了许多活动,可以说本单元的内容是以活动展开的,其目的就是为教师安排学生的活动提供便利。

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