佳易儿歌视频大全网-让经典儿童歌曲视频和好看的儿童动画片大全带给宝宝最快乐的童年记忆!
儿歌
故事
动画
早教
资源
您当前的位置 >> 主页 > 小学教育网 > 小学教学反思 > 《口耳目》教学反思_人教版小学一年级语文上册教学反思
教学设计 | 课件 | 教案 | 试题 | 电子课本 | 资源

《口耳目》教学反思_人教版小学一年级语文上册教学反思

人教版小学一年级语文上册《口耳目》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。《口耳目》这一课共十二幅漂亮的图,十二个生字,那一个个妙趣横生的象形字会不仅让孩子们感到快乐,同时会激发孩子们无穷的想象力记住十二个生字。...

  孩子们是一年级的新生,他们刚踏入校园,才适应了拼音教学,又要面对新的挑战—学习识字。识字课的教学重点,难点,教学步骤、老师的教学环节都和拼音教学有差距,孩子们能和自己配合好,给自己的这节课交上一份比较满意的答卷吗?

  为了和孩子们上好这节识字课,我决定从以下几个方面去做准备:

  一 、选好课文,激发识字的兴趣。

  《口耳目》这一课共十二幅漂亮的图,十二个生字,那一个个妙趣横生的象形字会不仅让孩子们感到快乐,同时会激发孩子们无穷的想象力记住十二个生字。

  二 、了解学情,掌握第一手资料。

  这课要求孩子们认识的字虽多,但是并不难,并且这些字是和孩子们的生活息息相关。如今家长对孩子们的智力早期开发了,说不定许多字都认识。果然,不出所料,十二个字孩子们几乎都认识。于是我将自己的教学设计由最初的强化识字为激发孩子们对祖国文字的喜爱和培养学生独立识字的能力以及识字的方法上。

  三 、大胆尝试,培养自学的能力。

  叶圣陶老先生说过:“教是为了达到不教。”这课完全可以放手大胆的让学生自己学习生字,让孩子们自己感受到独立学习的快乐,为以后的自主学习打下好的基础。

  基于以上三项准备,我在课堂上大胆的进行生字教学。我重点选择了有代表性的“目”字,先看图说目,一方面引发学生学习的兴趣,另一方面则培养了说话能力;接着看图比字,告诉学生这是古代人写的字,进而比较古字和图的相似处,让学生初步了解了象形字的由来:古人根据图画画出来的,因而字和图画很像;最后出示演变到现在的目字,比较目和目图的相似处。

  “目”教学完后,我让学生回忆学习的步骤:一 看图说意认字 二 看字比形识记生字。然后让学生自己学习五个象形字:口 耳 鸟 兔 羊。当学生感受到了象形字的奇妙后,为了更加激发学生对祖国文字的热爱,我又给学生讲仓颉造字的传说。从孩子们的眼神中我感受到了孩子们内心的渴望--- 去认识、了解更多的语言文字。
小学教学反思相关(
小学资源网免费下载各类小学教学反思案例
专题:三字经儿歌视频 | 儿童歌曲视频 | 幼儿舞蹈视频 | 幼儿园儿歌大全 | 成语故事视频 | 童话故事大全 | 儿童故事mp3下载 | 儿童歌曲大全 | 寓言故事 | 幼儿睡前故事
关于我们 | 儿歌视频下载说明 | 英语儿歌大全 | 儿童英语学习 | 儿童舞蹈视频 | 广告合作 | 全站索引 | 网站地图 | RSS订阅 | QQ交流群:19627125
Copyright© 2010-2016,All Rights Reserved, 佳易儿歌视频大全网WWW.ErgeShiPin.COM保留所有版权
免责声明:本站幼儿故事视频儿童动画片大全儿歌视频下载搜集于网络,如不慎侵犯您的版权,我们保证在告知确认后立即删除。欢迎原创儿歌视频大全投稿!