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《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思_北师大版三年级语文下册教学反思

北师大版小学三年级语文下册《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。在三年级下册和第一单元“亲情”中,编排了《奶奶最喜欢的铃儿》这篇文章。预习课文时,我是这样引导学生的:看到这个题目...

  在三年级下册和第一单元“亲情”中,编排了《奶奶最喜欢的铃儿》这篇文章。预习课文时,我是这样引导学生的:看到这个题目,你能猜出这篇课文主要是写什么内容吗?很多学生都说是写奶奶最喜欢的一种铃。我接着问道:“如果让你来写这个题目的作文,你会怎样去写呢?”“课文写的是不是和你想的一样呢?请同学们自己读课文,寻找答案。”

  学生通过认真地预习就明白了,文章主要是写奶奶和冬冬之间的浓浓亲情。整篇文章看似写奶奶最喜欢的铃儿,实际上却是通过铃来写奶奶爱冬冬,冬冬爱奶奶。接下来,我就顺理成章地提出要求:“你从哪里看出来奶奶疼爱冬冬,冬冬关心奶奶?从文中找出来。”大多数学生都能找出相关的词语和句子。通过品读词语和句子,学生也明白了,原来课文中不出现一个“爱”字,却也能表达出亲人之间浓浓的爱意!

  通过学习,学生也发现了文章的一个重要的写作方法:这篇课文以对话为主,和我们平时写作的方法不一样。通过学习,学生也能体会出:在这一老一小有说有笑,有问有逗的对话中,奶奶和孙女的亲密关系表露无疑,浓浓的亲情浸透其中。文中没有提及“爱”,却处处流淌着“爱”。而且整篇文章在这一老一小的对话中,显得非常有趣味,让人忍不住一口气读下去。

  学习了这篇文章,学生不但明白了“亲情是需要用心经营”的,而且也知道了亲情是爱的互动,并表示愿意向冬冬那样用实际行动来表达对亲人的爱。

  北师大版小学语文三年级下册《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuefansi/)佳易儿歌网,转载请注明出处。
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