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《谁住顶楼》教学反思_西师大版小学二年级语文下册教学反思

西师大版小学二年级语文下册《谁住顶楼》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。在教学《谁住顶楼》这篇课文时,我从学生的生活经验入手,引导学生联系自己的生活经验说说:“住在顶楼好不好?为什么...

  在教学《谁住顶楼》这篇课文时,我从学生的生活经验入手,引导学生联系自己的生活经验说说:“住在顶楼好不好?为什么?”使学生凭自己的经验了解到住在顶楼是不方便的。我再抓住“住在顶楼不方便,为什么大家都要争着住顶楼呢?”

  这一问题,引导学生从文中找出小马、小兔、小狗、小猴的谈话,仔细阅读,并通过质疑、议论、分角色朗读小动物们所说的话,使学生从中体会到小动物们为了把方便留给别人,所以都争着住顶楼,进而领悟新楼房里的居民都能为他人着想,给别人方便,所以大家能和睦相处,并从中获得快乐。使学生在理解课文内容的同时情感受到陶冶。

  西师大版小学语文二年级下册《谁住顶楼》教学反思出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuefansi/)佳易儿歌网,转载请注明出处。
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