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《蚁球漂流》教学反思_湘教版小学三年级语文下册教学反思

湘教版小学三年级语文下册《蚁球漂流》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。让学生自由朗读课文,边读边思考。接着小组讨论、交流:小小的“蚂蚁”又是如何同洪水进行顽强斗争的?重点指导句子。并思考:水中为什么还有蚂蚁?...

  在讲解新课时,首先播放一组洪灾的图片让学生观看,我提出概括性极强的问题

  1. 洪水可怕吗?

  2. 洪水袭来时,人们是怎样做的?又会怎样想?

  让学生自由朗读课文,边读边思考。接着小组讨论、交流:小小的“蚂蚁”又是如何同洪水进行顽强斗争的?重点指导句子

  1“不时,还有小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。”

  2.“蚁球靠岸了,蚂蚁一层层散开,迅速而秩序井然地冲上堤岸。”从而体会蚂蚁紧密团结,弱小但顽强的品质。

  并思考:水中为什么还有蚂蚁?多不多?它们在临死时是怎样的?同时抓住关键词语“秩序井然”等结合日常生活中集合、排队吃饭等行为进行相关引导。最后扩展延伸,学生合作讨论:看到这一切,聚在堤岸上的人们会想些什么?并交流心得。

  这篇课文,内容简单,但含义深刻,领悟故事蕴含的深刻道理是难点,而解决这一难点则是围绕重点句子来理解。

  很多学生在学习过程中被蚂蚁的精神所感动,不时发出感叹,我更加希望他们能向蚂蚁学习,学习这种无私奉献、团结协作的精神,只要团结协作,就没有克服不了的困难和战胜不了的灾难。

  湘教版小学语文三年级下册《蚁球漂流》教学反思出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuefansi/)佳易儿歌网,转载请注明出处。
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