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《女娲和人》教学反思_冀教版小学二年级语文下册教学反思

冀教版小学二年级语文下册《女娲和人》教学反思由佳易儿歌网小学教学反思范文网免费分享。在最后的拓展延伸中,我让学生将《书香童年》中的《女娲补天》和《后羿射日》《嫦娥奔月》《精卫填海》《夸父追日》读一读!效果不错!...

  教学这篇课文时,我开课时先让孩子们读一读课文,找一找女娲是怎样造人的?并画下来。讲完后,觉得这个话题有点浅!不过在这节课中,有比较出彩的亮点,在引导学生理解女娲当时造人的心情时,学生能跟随引导去想象,去想象当时女娲造人的心情,造人的情景。让学生通过自己的理解去想象。

  比较亮点的是,我在设计这节课时,预设了两个突出点。第一是让学生模仿女娲造人的过程,通过重点词“蘸、挥舞”来理解!这个模仿的方法很有效,学生在模仿后都能将女娲造人的过程识记住!第二是理解生气。在理解生气勃勃时,我是这样引导的“你想想盘古开天辟地以后,只有山川树木,鸟兽虫鱼,现在树林里有了人,他们会做些什么呢?”让学生结合自己的生活去想象,他们所见过的场景来回答!学生可能会说“在逗小鱼;掏鹊蛋;在游戏 ”“那你想想那会是一个什么样的场景呢?”通过自己的想象他们就能理解什么是生气!

  在最后的拓展延伸中,我让学生将《书香童年》中的《女娲补天》和《后羿射日》《嫦娥奔月》《精卫填海》《夸父追日》读一读!效果不错!

  冀教版小学语文二年级下册《女娲和人》教学反思出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoxuefansi/)佳易儿歌网,转载请注明出处。
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