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《画家和牧童》教案_鲁教版小学二年级下册语文教案

2016-11-20 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

鲁教版小学二年级下册语文教案《画家和牧童》教案由佳易小学教案网免费分享。鲁教版二年级语文下册教案《画家和牧童》教案内容:正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。理解课文内容,懂得既要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。...

  设计思路:

  《画家和牧童》是一篇精读课文。讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受批评的故事。文章寓优秀的思想品质于生动的故事中,既有绘声绘色的人物语言描写,又有惟妙惟肖的动作描写。因此,教学应引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,在读中认识生字,在读中理解内容,在读中积累语言,学习画家戴嵩在牧童面前表现出的“一画之师”的谦虚品质,感悟做人的道理。

  教学目标:

  1.会认13个生字,会写12个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。

  3.理解课文内容,懂得既要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。

  教学重点:

  学会本课生字、新词,通过朗读,体会画家和牧童的优秀品质。

  教学难点:

  理解课文内容,懂得既要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。

  教学流程:

  一、赏画激趣,导入新课

  师:(出示三幅戴嵩的画,配乐缓缓展示)看了这三幅画,你想说什么呢?

  (学生讨论交流。)

  师:著名画家的画是否都是完美的?今天让我们一起走进《画家和牧童》的故事。(板书课题)

  二、初读课文,自主识字

  1.引导学生用自己喜欢的方式读课文。要求:读准字音,读通课文中的每一句话。

  2.指名分自然段朗读课文,其他学生注意倾听读音是否准确,读完由学生简短评价。
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