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《大海的歌》教案_语文S版小学语文三年级上册教案

2016-11-14 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

语文S版小学语文三年级上册教案《大海的歌》教案由佳易小学教案网免费分享。语文S版三年级语文上册教案《大海的歌》教案内容:通过教学,使学生了解祖国海洋事业的发展,培养学生热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。...

  [教学要求]

  (1)通过教学,使学生了解祖国海洋事业的发展,培养学生热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。

  (2)学会本课生字新词,理解“展现”、“极目瞭望”、“朦朦胧胧”、“猛烈”、“耸立”、“仿佛”等词语。

  (3)学习作者观察和记叙事物的方法。

  (4)能正确、流利、有感情地朗读课文。

  (5)初读课文,懂得“我”在码头上、海港里、大海中都看到了什么。

  [教学过程]

  一、复习(为学习生字作准备)

  出示卡片:诵、共、船、杭、常、浑、期、识、织、耳、深、舟。

  (1)认读。

  (2)用这些字口头组词。

  二、揭题、明确目标

  同学们,这节课我们学习14课。(板书课题:14.大海的歌)

  看到题目,同学们可能会想:大海会唱歌吗?大海唱的又是什么歌呢?我们学会了课文就知道了。这节课我们主要学习生字新词,了解“我”在码头上、海港里、大海中各看到什么景物。

  三、进行新课

  (1)初读课文,学习生词。

  ①轻声读课文,划出生字新词,用序号标出自然段,注音要读准字音。

  ②在黑板上出示生字卡片,指名读生字,正音。

  ③用生字口头组词,并说说词意或用新词说一句话。

  ④记忆生字字形(学生自由选择说说自己记忆生字的办法)。

  ⑤在作业本上写生字(一个写一遍)。

  (2)再读课文,懂得“我”在码头上、海港里、大海中各看到什么景物。

  ①课文有几个自然段?自选其中一段轻声朗读。

  ②指名朗读自选段落。

  ③边看幻灯片,边听朗读课文的录音,思考:“我”在码头上、海港里、大海中各看到什么景物?(板书:码头上、海港里、大海中)

  ④讨论思考题。(板书:蓝天、白云、碧海、朝阳、吊车、海轮、石油钻探船)

  四、试探练习

  (1)巩固所学生字。(以“找朋友”的游戏形式出现,在“找朋友”的歌曲中进行)

  (2)看幻灯片,练习说话。(变换形式,完成课后习题四)

  ①出示句子——“我到驾驶室瞭望”,让学生说说句子告诉了我们什么。(板书:谁、在什么地方、干什么)

  ②出示幻灯片(幻灯出现新华书店的画面),看图说一句话,用上“到”字,要说清楚谁、在什么地方、干什么。

  ③出示幻灯片(幻灯出现天安门、公园的画面),请同学生们看图,在作业本上写一句话,要求用上“到”字,写清楚谁、在什么地方、干什么。

  ④把自己写的句子念给大家听。

  五、课堂小结

  这节课我们学会了生字,朗读了课文,懂得“我”在码头上、海港里、大海中各看到了什么。大家在轻松愉快的气氛中学到了许多东西。

  语文S版小学语文三年级上册教案《大海的歌》教案出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoan/)小学教案网,转载请注明出处。
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