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《乌鸦喝水》教案_北师大版小学一年级上册语文教案

2016-11-05 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

北师大版小学一年级上册语文教案《乌鸦喝水》教案由佳易小学教案网免费分享。北师版一年级语文上册教案《乌鸦喝水》教案内容:学懂课文内容,学习乌鸦遇到困难自己想办法解决。猜谜:身穿黑袍子,长个丑模样,晓得爱妈妈,是个好孩子。...

  第一课时

  教学目的:

  一 了解九个生字,会写三个字。

  二 能正确流利地诵读课文。

  三 学会第一节课文。

  重点难点:

  一 了解九个生字,会写三个字。

  二 能正确流利地诵读课文。

  课前准备:乌鸦图片

  教学流程:

  1、激趣导入

  一 出示图片问:“这是什么?”板书“乌鸦”

  门生看图介绍乌鸦外形。教学乌鸦

  想办法记住这两个字。乌_______鸟进行区分。

  二 板书“喝水”教学“喝”,说说何时必要喝水?依据回答教“渴”与“喝”对比。

  三 质疑引诱门生提有意义的题目。

  2、初读感知

  一 提出要求:

  (一)读准字音,不会读的想办法。

  (二)读通句子,不连贯的处所要多读几遍。

  (三)标出自然段的序号。

  二 同桌互读,互相帮助。

  三 分节诵读,评价。(门生评)

  四 依据反馈教学生字,改正字音。

  五 区分形近字。

  石——右喝——喝办————力

  3、再读知意

  一 读文思考:课文讲了一件什么事?

  二 指名读第一节,质疑。

  三 看图说说,你从那边看出乌鸦口渴了?

  四 “随处”演出理解并造句。

  4、写字

  一 看板布告字形。

  二 描一描右甚么发现。

  三 写田字格(生说师板书)

  四 展现门生功课,评价后修改。

  第二课时

  教学目的:

  一 学懂课文内容,学习乌鸦遇到困难自己想办法解决。

  二 能有情感地诵读课文,背诵课文。

  重点难点:能有情感地诵读课文,学懂课文内背诵课文。

  课前准备:试验东西(小口瓶红线小石子)

  教学流程:

  1、温习导入

  一 猜谜:身穿黑袍子,长个丑模样,晓得爱妈妈,是个好孩子。

  二 温习生字。

  三 出示课题。

  2、读文感悟

  一 自己读读课文,想一想你读懂了甚么?

  二 解疑从课文那边感悟到?

  三 解决知识点:

  (一)联络课文,说说乌鸦喝不到水的缘故?指点诵读,合课文插图想像乌鸦喝不到水的发急模样。

  (二)做试验理解乌鸦喝到水的经由。

  A 理解“慢慢”并仿制说句。

  B 看插图想一想乌鸦喝水后雀跃的心境,指点诵读。

  3、总结全文

  一 理解乌鸦心境变化的心境

  发急———雀跃———发急———雀跃

  二 通过多种情势进行诵读课文。

  三 你觉得这是一只怎么样的乌鸦?你会夸一夸吗?

  四 指点背诵。

  5、拓展

  要是没有小石子,乌鸦会有甚么设施?

  北师大版小学一年级上册语文教案《乌鸦喝水》教案出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoan/)小学教案网,转载请注明出处。
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