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《动物乐园》教案_北师大版小学一年级上册数学教案

2016-09-02 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

北师大版小学一年级上册数学教案《动物乐园》教案由佳易小学教案网免费分享。北师版一年级数学上册教案《动物乐园》教案内容:通过“动物乐园”这一情境,使学生体验比较多少的过程,掌握比较的方法,并学会用符号表示比较的结果。...

  教学目标:1、通过“动物乐园”这一情境,使学生体验比较多少的过程,掌握比较的方法,并学会用符号表示比较的结果。2、在数一数,比一比的活动中,让学生初步体会一一对应的思想。3、培养学生有顺序地数数。

  教学过程:

  一、谈话引入

  师:小朋友们现在已经是一年级的小学生了,你们来到学校,看到咱们的校园非常美丽吧?今天,动物学校也开学了,小动物们也背着书包来到学校,猜猜看,动物学校有些什么动物呀?

  生:有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、小松鼠、小猫……

  师:小朋友们想的真多,那我们就一起去看看动物学校开学的情况吧!(出示主题图)

  二、探究活动

  任意观察——

  问:看看动物学校有什么?

  师:数数图上的动物分别有多少。它们都在什么地方?把你的发现告诉同桌的小伙伴吗?

  指定部分学生汇报。

  探讨数数规律——

  师:刚才你们的汇报都非常好,但是老师一样一个小小的建议,能不能按照一定的方法来数一数呢?

  四人小组内探讨数数规律。

  汇报:你们是怎样数的?

  小组甲:先数数目小的,再数数目大的。

  小组乙:先数远的,再数近的。

  小组丙:先数上面的,再数下面的。

  小组丁:从左边数到右边。

  互评:你们认为你们组的数法有什么优点?你们认为别的小组方法比你们组好在什么地方?你想为他们提什么建议?

  ——教师小结:真能干,你们用不同的方法仔细观察了动物学校各个物体的数量,会正确的数出1~10各数。

  三、学习比较

  (1)学习一样多(2)学写等号。(3)学习比较多少。①、认识>、<。②、学写>、<。

  四、课堂小结:(略)

  北师大版小学一年级上册数学教案《动物乐园》教案出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoan/)小学教案网,转载请注明出处。
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