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《好奇的孩子》教案_冀教版小学一年级上册语文教案

2016-08-20 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

冀教版小学一年级上册语文教案《好奇的孩子》教案由佳易小学教案网免费分享。冀教版一年级语文上册教案《好奇的孩子》教案内容:爱迪生孵小鸡的故事生动、形象,情节性强,学生能够很好地复述、讲述出来。课文的第一自然段概括介绍爱迪生勤于观察和思考的性格...

  《好奇的孩子》教材简析

  爱迪生孵小鸡的故事也许很多人都已经熟悉了,但这个故事说明的道理或许孩子们还没有真正思考过。学完这一课,爱迪生喜欢观察、勤于思考的精神应该对孩子们有所触动和启发。

  本课的教学要求是:写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”;正确认读十二个生字;借助汉语拼音朗读课文,背诵课文;了解课文内容,培养学生勤于观察、积极探索的精神。

  《好奇的孩子》教学建议

  一、自读课文,自学生字、词语

  课文篇幅较长,学生自学有一定的困难,教师一定留给学生充裕的自读时间,让学生边勾画边认读,自己完成认读任务。

  “观察”、“发现”、“思考”等词语可以让学生结合上下文理解,也可以用这些词语练习说话。

  二、讲故事,了解课文内容

  在正确、流利地朗读课文的基础上,让学生用自己的话讲一讲爱迪生孵小鸡的故事。教师要及时发现问题,相机指导。

  讲故事时,要求学生抓住人物间的对话、表情、动作等,表现要表现爸爸的“奇怪”。

  “我在这儿孵小鸡呢。”——体会爱迪生回答问题时的“认真”神态。

  “傻孩子,你怎么能孵出小鸡呢?快出来吧!”——爸爸“笑着说”。他在笑什么?心里是怎么想的?

  “母鸡能孵出小鸡,我为什么不能呢?”——想象爱迪生说这段话时的样子:探究、好奇,要把这种感情表达出来。
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