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《爬天都峰》教案_人教新课标小学三年级上册语文教案

2016-08-13 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

人教新课标小学三年级上册语文教案《爬天都峰》教案由佳易小学教案网免费分享。新课标三年级语文上册教案《爬天都峰》教案内容:培养学生边读边想,联系上下文理解重点句的意思,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的过程。...

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。

  2、了解课文的主要内容,培养学生边读边想,联系上下文理解重点句的意思,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的过程。

  3、懂得善于从别人身上汲取力量,培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。

  教学重点:

  理解课文内容,懂得要善于从别人身上汲取力量,战胜困难。

  教学难点:

  培养学生边读边想,理解重点句的意思。

  教学过程:

  一、分析题眼,疏理线索

  1.学生自学课文,初知大意,读准生字字音,查字典基本弄清新词含义。

  2.抓住题眼“爬”,进行议论:①爬山的“爬”是什么意思你认为用“爬山”好还是用“登山”好,为什么②你爬过山吗请你说说是怎样爬的。

  3.按“爬山前-爬山时-爬山后”把文章分为三部分,再指名读课文有关的自然段。

  二、品释词语,明白道理

  1.默读课文第一、自然段,讨论:①天都峰有哪些特点它的高和陡课文是怎么写的找出课文中描写天都峰“高”和“陡”的句子来读一读。②指名朗读这两个自然段。并用自己的话来说一说天都峰的高和陡。
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