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《日月水火》教案_北京版小学一年级上册语文教案

2016-08-10 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

北京版小学一年级上册语文教案《日月水火》教案由佳易小学教案网免费分享。北京版一年级语文上册教案《日月水火》教案内容:知识目标:学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。...

  第一课时

  教学目标:

  1.知识目标:学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。

  2.技能目标:注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。

  3.情感目标:借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。

  教学重点:正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“水”和“火”两个字。

  教学难点:正确书写“水”和“火”字。

  教学过程:

  一、激趣导入,感悟汉字的演变过程。

  导入:通过上节课的学习,我们已经了解到“山、石、田、土”这几个字早在很久以前不是这个样子,是古人根据事物的形状创造了象形字。后来为了便于书写,就把弯曲的笔画拉直,成了今天我们学的字了。这节课我们继续学习这样的字。老师又给你们请来了一个新朋友,你们看看这是什么呀?(太阳)喜欢吗?太阳与我们人类有着密切的关系。太阳与我们学习的汉字又有什么联系呢?想知道吗?老师告诉你们,在很久以前,古人也非常喜欢太阳,那么古人是怎么记录太阳的呢?我们一起来看一看,(电脑演示)古人就是用这个符号来记录的,随着时间的不断变化,为了便于书写,就把这弯曲的笔画写成这样这样的字了。(出示“日”)今天我们就来学习这样的字,你们觉得有意思吗?这一课还有几个生字也是从图形变化来的,你们想不想看一看?打开书54页,看看这些生字是怎样变化来的?
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