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《认识角》教案_苏教版小学二年级下册数学教案

2016-08-06 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

苏教版小学二年级下册数学教案《认识角》教案由佳易小学教案网免费分享。苏教版二年级数学下册教案《认识角》教案内容:使学生联系生活中一些常见到的物体初步认识角,知道角各部分的名称,能正确指出物体表面的角,能在平面图形中辨认出角。...

  教学目标:

  1、使学生联系生活中一些常见到的物体初步认识角,知道角各部分的名称,能正确指出物体表面的角,能在平面图形中辨认出角。

  2、使学生通过观察和操作认识到角是有大小的。

  3、培养学生的团结合作意识。

  教学过程:

  一、初步认识角,知道各部分名称,建立表象。

  1、猜谜语导入

  (1) 师:小朋友们,先来猜个谜语怎么样?尖长嘴,铁刺骨,咬一口,走一步,猜一样生活用品。生猜,师适当提示。(不花许多时间)

  (2) 师:你们知道吗?屏幕上这把打开的剪刀上,藏着我们图形王国里一个调皮的新朋友。看,谁知道他的名字?

  对,这个新朋友就是角。今天这节课,我们一起来认识角。(板书揭题)

  (3) 调皮的角宝宝藏在了这些实物图中,你能把它找出来吗?

  2、认识角,知道角各部分名称

  (1) 师:象这些图形都是角,请小朋友们拿出准备好的三角板,从你们的三角板上找到一个角,并摸一摸。

  请用尖尖的地方戳一下手心,是什么感觉?(尖尖的)

  再用手摸一下它的两条线,什么感觉? (直直的)

  (2) 师:想知道这个尖尖的地方和直直的线叫什么吗?它们就藏在我们数学书的64页,打开找一找吧!

  (3) 小结:角有一个顶点和两条边。
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