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《24时计时法》教案_冀教版小学三年级下册数学教案

2016-07-02 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

冀教版小学三年级下册数学教案《24时计时法》教案由佳易小学教案网免费分享。冀教版三年级数学下册教案《24时计时法》教案内容:通过自学,引导学生知道24时计时法,初步了解24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用;会有24时计时法表示时刻...

  教学内容:

  小学数学三年级下册第52-53页例3及相关练习

  教学目标:

  1、知识与技能:通过自学,引导学生知道24时计时法,初步了解24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用;会有24时计时法表示时刻,理解时间与时刻的区别。

  2、过程与方法:通过学习,培养学生的观察能力,口头表达能力和演绎推理能力。

  3、情感态度与价值观:感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。

  教学重点:

  会用24时计时法表示时刻。

  教学难点:

  时间与时刻的区别。

  教学准备:

  多媒体课件,计时卡片。

  教学流程:

  一、情境导入(5分)

  1、康夫一家和小婧一家寒假到中国北京旅游。前一晚通了电话:康夫一家买了第二天8时的飞机票,约小婧一家在飞机场等。可是第二天一早小婧一家在机场等了很久康夫一家没到,你们猜猜是怎么回事?(康夫买的是晚上8时的飞机票)

  2、一天中还有不同的8时吗?生活中怎么来区分两个不同8时而不造成误会呢?

  3、我们平时用的12时计时法,还有别的表示方法吗?

  二、自主学习(10分)

  1、学生自主学习教材52页

  2、组内交流:下午5时用24时计时法表示是几时?

  3、尝试训练:(教科书53页做一做)

  连一连

  晚上睡觉   吃午饭   放学啦

  15:30   12:00   21:00

  4、学生汇报。
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