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《军神》教案_苏教版小学三年级上册语文教案

2016-05-19 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

苏教版小学三年级上册语文教案《军神》教案由佳易小学教案网免费分享。苏教版三年级语文上册教案《军神》教案内容:你认识图上的这个人吗?猜猜他是谁?(他是一名将军,名叫刘伯承)你想不想知道为什么叫他为军神呢?请读课文。...

  教学内容:

  朗读课文,认读字词,学习字词义 ,学习课文内容。

  学生学习过程:

  一、看图导入新课,激发兴趣。

  1、你认识图上的这个人吗?猜猜他是谁?(他是一名将军,名叫刘伯承)

  2、你想不想知道为什么叫他为军神呢?请读课文。

  二、初读指导:

  1、自学生字词。

  ⑴默读课文,画出不认识的、不了解的词语。

  ⑵读准生字词的字音。

  ⑶查字典并联系上下文理解词语。

  沃克 形式 邮局 职员 吃药 担心

  损伤 苍白 承受 军医 失声 年轻人

  2、检查认读生字词

  ⑴出示词语,让学生逐个读,指导学生读准字音。

  ⑵指名解释词语:

  ⑷齐读生字词。

  3、分自然段指名朗读课文,教师相机指点。

  4、弄清脉络,出示思考题:

  (1)课文是按什么顺序写的?

  (2)文中写了那些人物?

  三、习读课文,理解课文内容。

  导语:沃克医生是在什么情况下称赞刘伯承为“军神”的?沃克医生是怎样讲的?

  1、学习理解第一自然段。

  (1)指生朗读第一段。

  (2)思考:沃克医生开始是怎样识别出刘伯承是军人的?画出重点句读一读。

  (3)什么叫做“镇定”?它的反义词是什么?刘伯承的镇定是从那些地方反映出来的?(分角色朗读)

  (4)为什么沃克医生断定刘伯承的军人呢?刘伯承的那些表现和军人的素质相符合?在书上找一找,读一读。
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