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《左右》教案_北师大版小学一年级上册数学教案

2016-05-01 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

北师大版小学一年级上册数学教案《左右》教案由佳易小学教案网免费分享。北师版一年级数学上册教案《左右》教案内容:在具体的活动中,让学生体会左、右的位置与顺序;能确定物品左、右的位置顺序,会用“左、右”来描述物品的相对位置;...

  教学目标:

  1. 在具体的活动中,让学生体会左、右的位置与顺序.

  2. 能确定物品左、右的位置顺序,会用“左、右”来描述物品的相对位置;

  3. 使学生在学习活动中获得积极的情感体验。

  教学重、难点:

  能确定物品左、右的位置顺序,会用“左、右”来描述物品的相对位置。

  养成教育训练点:

  初步培养学生的空间观念;

  教学具准备:

  文具(铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、小刀)

  教学过程:

  一、谈话激趣,导入新课

  1. 同学们,今天有那么多的老师来听课,让我们用热烈的掌声来欢迎他们。

  2. 刚才我们鼓掌用的是我们的左右手。

  3. 今天我们来认识“左右”。(板书课题)齐读课题,各书空三遍。

  二、认识左右

  1. 强调左右手的作用,加深对左右的认识

  咱们都有一双灵巧的手,它们可是一对好朋友,请举起你的右手(教师和学生站在同一方向举起右手)。你会用右手做哪些事情?再举起你的左手,你会用左手做哪些事情?

  2. 找找身体上的左右在我们每个人的身上,都有着很多像左手和右手一样的好朋友,看一看自己的身体,你能找出像这样的一左一右的好朋友吗?请你边找,边和你的同桌说一说。

  “谁愿意跟大家说一说你身体上的一左一右的好朋友?老师建议,他说到哪儿,咱们就指到哪儿行吗?” 小学教案课件网 同学们观察得真仔细,找到了这么多一左一右的好朋友,连老师都佩服你们了。现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如何,咱们做个“课间左右操”。

  3. 课间左右操

  我们一起来做左右操!

  伸出我的左手, 左手左手左手

  伸出我的右手, 右手右手右手

  拍拍我的左肩,左肩左肩左肩

  拍拍我的右肩,右肩右肩右肩

  拉拉我的左耳,左耳左耳左耳

  拉拉我的右耳,右耳右耳右耳

  跺跺我的左脚, 左脚左脚左脚

  跺跺我的右脚, 右脚右脚右脚

  三、巩固练习。

  1.师提示,让学生动手摆一摆学习用品。说一说它们的位置关系。

  2.完成课本的练一练。

  四、课堂小结

  谁愿意说一说这节课你的收获?

  生说,师补充。

  教学反思:

  《左右》对有些学生来说是一个难点,可能是不认识那两个字,也可能分不清左右,我通过不同的活动来加深学生对左右的印象,尽量让每个孩子都能亲身体验。

  北师大版小学一年级上册数学教案《左右》教案出自(http://www.ergeshipin.com/xiaoxue/jiaoan/)小学教案网,转载请注明出处。
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